本站原创复习字词有窍门吗?复习字词不就是抄写吗?能有多少窍门?
同样是抄写字词的作业,桐桐和阿秋采用的方法就不同.
比如一篇课文有五个词,复习时打算抄写三遍.桐桐试验了两种方法,第一,把每一个词分别抄写三遍；第二,把十个词依次抄写一遍,然后再一齐抄写第二遍、第三遍.
两种方法比较一下,她发现是第二种方法更实用.把词一齐抄写一遍之后,第二遍就相当于把这几个词复习了一遍,这样记忆的效果更好.
阿秋采用了桐桐的好办法,果然效果很好.
桐桐告诉阿秋,如果知道汉字字形里的一些秘密,就能更好地理解生字的意思.很多字是表义的,比如“盲”由“亡”和“目”组成,表示眼睛失明；“明”由“日”和“月”组成,表示亮的意思,与光亮有关；“旦”像太阳从地平线上升起来,表示清晨等.
另外,合体字是由两部分或更多部分构成的,其中的一部分独立起来就是一个汉字,它的读音可能与这个合体字相同或相近,如“健”、“毽”、“键”三个字的读音都与“建”的读音相同.
为了取得更好的效果,还可以先把字词读几遍,让它们在脑子里加深一下印象再抄写,抄写一遍之后再读一两遍.另外,抄写生字词同时要读出发音来,可以出声读也可以默读,让耳朵、嘴巴、眼睛一齐上阵,效果会非常好!
要更快地记住字词,复习的时候还可以找出一些形近字或同音字,放在一起对比组词,这样复习起来特别清楚,因为在对比中你知道它们的特点有什么不同了.这是避免写错字的好方法.
周天杨在学习生字词时非常苦恼,作业中经常写错字,有时是字的结构左右颠倒,有时是写同音的别字,有时多一点,有时少一笔,经常出笑话.有一次造句,他在作文《我的一家》里写道：“我的爸爸是厨师,一家人都特别爱吃他的饭,节检测日的三吨饭总是由他给我们做,好吃极了!”顿写成了吨,逗得同学们捧腹大笑,给他起了个外号叫“大象”,还有的叫他“三吨”.他羞红了脸发誓一定不写错字了.
桐桐告诉他,把作业本上的错别字一一摘录下来,记在一个小本子上,逐个记忆、改正,还把错字卡片贴在床头,饭桌前,每天都特别留心看一看,记一记,写完作业,细心检查几遍,以后,就不会因为错别字闹笑话了.
周天杨深有体会地说,认真是保证复习效果的“秘诀”.
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