对于专科院校图书馆电子阅览室管理的探析

【摘 要】在当今专科院校的图书馆当中,电子阅览室已成为重要的组成部分之一,相比传统模式下的图书馆管理,当今信息技术时代下的图书馆电子阅览室管理更要注重创新管理.

【关 键 词】专科院校图书馆电子阅览室创新

【中图分类号】G251【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）07-0031-02

专科院校图书馆电子阅览室作为网络电子信息资源系统,主要是将网络技术、通信技术以及计算机技术作为依托而发展起来的系统,并且也集中了多种文献载体.图书馆电子阅览室是图书馆最重要的组成部分,也是电子技术的具体应用,更是为了专科院校的科研而怎么写作的.电子阅览室的出现,不仅是思想观念变革的产物,也是一种重要的读者怎么写作技术手段,电子阅览室逐渐成为了现代化图书馆的标志,也是未来图书馆发展的趋势.专科院校图书馆的现代化程度主要是通过电子阅览室的建设水平来体现的,所以,我们在增强电子阅览室怎么写作功能时必须懂得创新,做好电子阅览室的管理,才能更好地怎么写作于专科院校师生.

一专科院校电子阅览室的传统怎么写作功能

现代化的专科院校电子阅览室不仅承担着图书馆传统模式下的工作,也是专科院校走向现代化必要的设施,同时对专科院校教学改革起促进作用.

1.校园网资源怎么写作

专科院校图书馆电子阅览室是与学校的网络相互连接的,所以电子阅览室也是为了向师生提供相应的怎么写作,以便师生能够有效地利用图书馆电子资源.多数专科院校图书馆拥有非常丰富的电子资源,主要包含了中国知网、维普数据库、超星网、龙源期刊网等多个数据库.另外,通过学校数字图书馆,师生能够查询自己的借书、还书情况,也能够享受文献信息追踪、参考咨询以及常见问题解答等多个方面的怎么写作.

2.互联网资源怎么写作

随着Inter的诞生,每一年互联网中的信息资源量呈现出几何倍数的增加,已经成为世界上信息资源最多的资料库.电子阅览室主要是将文字、视频、语音等数字化信息存放到互联网之上,从而实现最大化信息资源的共享.也有利于网络读者更加快捷、迅速地查询到自己想要获取的资源.

二专科院校图书馆电子阅览室存在的问题

1.难以控制学生访问不良网站

随着网络信息数量的飞速增加,网络当中也充斥着众多负面信息,这对于专科院校的学生来说,也带来了众多负面影响.可以说,100%的大学生都会接触网络,但是真正将网络用于学习的人却少之又少.很多学生陷入网络游戏之中,对于自身的学业、前途全然不顾,这与电子阅览室建立的初衷背道而驰.这也导致了电子阅览室的发展与自身潜在功能的发挥相互“排斥”,感觉电子阅览室就像一个网吧,除了游戏、聊天,就没有其他作用了.

2.不平衡的电子资源利用

在电子阅览室,我们经常看到人员爆满,这是一幅相当壮观的场面,但是看看他们究竟在做什么?除了聊天、浏览网页,就是玩游戏,也可以看到个别学生在学习,但大多数还是在玩游戏、看电影,能够利用网络信息资源或者是专业数据库检索的基本没有.

3.利用率逐年下降

从目前专科院校图书馆电子资源的利用来看,主要是在校园网内通过TP包库的方式供全校师生使用.随着计算机信息技术的发展以及计算机降价的不断持续,另一方面,由于网络较高的普及度以及无线网络技术的快速发展,在国内专科院校,尤其是经济较发达的地区,几乎每一个学生都拥有一台电脑.在教学楼、宿舍楼等普及校园网的地方,每一位大学生都会选择就近上网,因此,以往的电子阅览室逐渐被冷落,电子阅览室的利用也呈现出逐年下降的趋势.

4.网络不安全因素

新型的电子阅览室拥有高科技手段,在怎么写作优势、功能优势上体现得相当明显,但却在安全管理和技术管理上存在诸多难题.由于校园网的下载速度较快,很多学生都会到电子阅览室去下载“东西”,网络上的病毒,U盘带来的病毒都可能导致计算机出现故障,怎么写作系统也会受到不同程度的破坏,甚至是让整个系统面临瘫痪.

5.管理员专业水平不足

考虑到电子阅览室工作本身的特性,也就要求管理员拥有较强的怎么写作意识,并且也能够掌握基础的计算机知识和图书馆相关知识,并且对于各种电子资源的检索能够熟练地掌握.由于专业能力较强的管理工作人员的欠缺,导致专科院校的图书馆电子阅览室无法满足学生的访问要求.专科院校的学生缺乏对数据库收录与使用方法的了解,并且管理员也无法提出相应的建议和帮助.

三专科院校电子阅览室管理创新的有效措施

1.专科院校图书馆电子阅览室管理员的素质需要提高

专科院校虽然是通过计算机向读者开放电子图书馆的,但是我们也不能忽视管理人员在图书馆电子阅览室怎么写作当中所发挥的作用,电子阅览室建设的好坏,直接受管理人员素质高低的影响.这就对图书馆电子阅览室的管理人员提出了明确要求,不仅要拥有图书馆相关专业知识,还要掌握现代化的管理技能.在日常的电子阅览室管理中,管理人员也要懂得及时地更新电子阅览室的相关内容,能够让读者对各种出版物的特点、使用方法都有所了解,从而为读者提供更优质化的怎么写作.

2.培养读者的信息素质

对于新入馆的读者,图书馆也可以通过宣传栏、文献检索课等向读者宣布电子阅览室的相关制度、怎么写作内容、功能等.此外,对于读者也需要进行网络知识的培训,引导读者能够正确地使用电子阅览室,从而提高读者的信息素质.最后,图书馆还需要通过各种方法来提升学生的分析、判断信息的能力,逐渐地提升读者对于不良信息的抵抗能力,能够自觉遵守电子阅览室的规章制度,从而提升大学生的信息控制能力,自身的心理品质也能够随之得以升华.

3.计算机网络安全管理需要强化

在专科院校电子阅览室的管理中,网络安全是重点.虽然针对读者管理,电子阅览室也制定了完善的制度,并且对于计算机的安全使用也进行了相应的教育,但随着计算机网络开放度逐渐地提升,专科院校读者计算机使用水平的差异以及对网络好奇心的驱使,也使得他们可能由于无意间地操作,导致整个计算机系统崩溃.也有的电子阅览室采用限制权限的方式,但是这样却给读者造成了诸多不便.因此,我们必须针对电子阅览室采取安全防护.在软件方面,我们要懂得利用杀毒软件和还原精灵来保护计算机的正常使用；在硬件方面,要求管理人员能够做好定期的计算机维护与保养.如此,才能够给专科院校读者一个轻松、良好的检索环境.

4.高质量的图书馆主页建立

图书馆网站主页对于图书馆的存在至关重要.简便的操作、直观的画面更能吸引读者的注意,也能在下一次继续使用.作为图书馆,应当将图书馆详细的信息、制度、等留在网页上.也能够让读者通过、等方式与管理人员进行业务、知识方面的交流,这也能够让管理员及时地掌握读者所需.另外,我们也必须保持图书馆主页的数据准确、内容及时与精彩.

总之,为了更好地提升专科院校电子阅览室的管理创新能力,就要提升电子阅览室的利用效率,拓展出更多新的怎么写作手段、怎么写作项目,如此才能够让读者更加充分地利用网络信息资源,才能够将电子阅览室的价值完全地体现出来,为电子阅览室的怎么写作开创出新的局面.

[2]杨凡.浅谈专科院校图书馆电子阅览室的管理与怎么写作[J].科技情报开发与经济,2008（1）：76～78

[3]杜彦华.专科院校图书馆电子阅览室管理中存在的问题及对策[J].河南科技,2011（13）：56～58

〔责任编辑：李爽〕