计算机网络学习教程论文

摘 要：针对计算机网络课程教学过程中如何加强学生网络技术综合设计应用能力的培养问题,阐述如何构建本课程的研究型学。

【摘 要】本文介绍了针对高等职业学院培养学生的目标,根据《计算机网络技术》教学的特点,进行了混合学习在计算机。

摘 要：影响教学质量的重要因素之一就是情感、态度和价值观 积极丰富的情感、态度和价值观,能促进有效认知。

摘 要：本文结合当今信息时代特征,按照学习型领导班子建设要求和学习型领导班子及其学习的特定涵义,。

摘 要：目前中职计算机网络技术专业教育中,对学生学业的评价大多仍采用普通教育的传统评价模式,这种评价方。

信息技术和网络教育的发展,引发了学习领域的深刻革命 一是在学习观念上从单纯获取文凭向提高自身综合实践能力为目。

摘 要：随着知识经济时代的来临,利用网络进行远程教育得到了迅速的发展,特别是多媒体技术在现代远程教育中。

[摘 要]基于小组合作学习的方式其特点适用于高职实践教学,它要求合理的分组、任务难度合适、全过程监控。

摘 要：21世纪计算机网络已经渗透到我们的生活、工作、学习当中 目前,中专学校里的很多专业都开设有计算机。

[摘 要]网络学习是一种全新的学习方式,其学习成效也备受关注 对华南师范大学网络教育学院计算机专业学生的学习成绩统。

摘 要文章从计算机网络基础课程教学方式、教学内容、实验环节、考核方式等方面的不足与缺陷作了阐述,并探讨了相应į。

摘　要:文章运用建构主义理论分析了基于计算机网络自主学习的优势,指出了高校在网络自主学习实施过程中存。

摘 要：自主学习能力作为学生终身学习的基本能力要求,对学生的职业发展起着关键作用 因此,应从技术发展、。

随着计算机网络的日益普及,计算机网络在我们的生活中已经扮演着重要的角色,影响着现代大学生学习生活的方方面面。

多年来,我国教学改革取得了一定的成绩,工作做了很多,但是普遍反映,整个教学改革并没有重。

【摘 要】文中分析了新媒体时代大学生的媒体素养和媒介素养,提出了基于网络资源的计算机公选课网络学习,在此基础。

[关 键 词]检验科；技术人员；计算机网络；学习[中图分类号]R192[文献标识码]C[文章编号]1673-7210。

摘 要：本文首先介绍了自主学习的相关理论依据及理论渊源,然后论述了自主学习在高职层次英语教学中的必要性及影响高职。

计算机网络课程目前在各个高校、高职计算机专业中已成为核心课程之一,甚至有部分高校已将计算机网络设置为独立的专业,该课程的。

（英德市职业技术学校）[摘 要 ]根据当今社会对中职学生的要求,以培养基本成熟的教学实践能力为主要目标,采用“案例引路。