高中地理教育教学论文

摘 要：地理学科与我们日常生活密切相关,是一门实用的学科 日常的教学活动让学生对高中地理知识、技能、方法和地理观念。

摘 要：随着教育教学好风尚东风的吹拂,我们高中教育教学质量的稳步提升,一线教师也在加紧探索更加适应新时期教学௚。

【摘 要】最近的十年,知识、信息正已前所未有的速度增长,社会需要我们培养出适应型甚至领导型人才,这就。

吴传钧院士曾说：“地理教育是一件头等大事 它不仅关系到发展地理学的问题,更重要的是关系到提高全民。

高中生命教育教学设计第1页总共页教学设计名称教学设计者学程高中生命教育领域生命教育主题教学目标教学方式使用教具适用年级(一～三。

关于举办2016年度全市中小学教育教学论文评选活动的通知各中学,直属小学,中心学校,民办学校及幼儿园:为深化课程改革,探索中小学。

在当前迅猛发展的信息社会,教师教育教学研究档案信息化建设已成为档案事业应对迅猛发展的信息社会的必然选择 加快学校教育教学研究档案信息。

摘 要：本文详细论述了地理课中几种详细的调控方法,并对这几种调控方法进行教学反馈,创设种种情境,采用多种形式及ą。

【摘 要】本文主要从教师的角度,阐述了重庆市进行新课程改革背景下,地理课堂教学时效性的含义,提高地理课堂有效教学的。

随着地理新课程的实施,案例教学越来越成为课堂教学的一个很重要的方法和手段 无论是教材编写,还是具&。

教师必须转变教育观念,以学生为本,以学生的发展作为教学改革的出发点,走出一条优质高效。

【摘 要】搞好历史教学,必须加强教学方法的研究 好的教学方法是实现教学目标的重要手段 围绕教学目标,依据。

摘 要：高中地理活动教学中,如何提高教学有效性,抓住学生的兴趣点进行教学是提高高中地理教学效率的关键途径 因此,笔者。

《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动,学生应在教师的指导下主动地、富有个性地学习 而学生的主动学习。

摘 要：地理是一门自然科学与人文科学相互渗透的科学,是一门内容广泛的科学 乡土地理教学在整个地理教学中最能体现"。

摘 要：本文阐述了当前高中化学教育现状,分析传统高中化学教育教学存在的缺陷,因而介绍了高中化学教。

中图分类号：G623 1文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)06-0109-01摘 要：推行素质教育,得。

在教育工作中,教育工作者要培养的是新一代的具有实践能力同时也具有创新精神的学生 学生是教育工作中的主导,旨在增强学生的在学习中的综合。

【摘 要】随着高中地理教学的深入推进,如何充分将“城市化”课堂带动学生掌握重点知识,成为了每个教师的思考。

【摘 要】每一名教师在开展教育教学工作的时候,都有自己的教育理念,或者说对不同的教育理念有自己的诠释和理解 毫无疑问,不。