如何教育学前儿童论文

学前期是人成长和心理发展的关键期 学前期儿童的身体和思维都还处于人发展的初级阶段,其认知思维和语言能力都还处于一种。

【文献标识码】B【中图分类号】R179G479【文章编号】1000-9817(2007)03-0260-02【关 键 词】性心理发育；卫生教育；儿童,学。

作者简介：杨建平（1989―）,女,汉族,四川巴中人,硕士研究生,重庆师范大学教育科学学院学前教育专业,研究方向：学前教育基本原。

【摘 要】启蒙教育是儿童行为习惯形成的关键时期,是一个人一生基础道德素质、世界观和人生观逐步形成的最佳时期。

摘 要：健康教育对于学前儿童的发展而言,具有十分重要的意义 文章运用心理学、教育学知识从四个方面对该问。

发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式 幼儿期是学习语言最敏感、最关键&。

摘 要隔代教育主要是指祖辈对孙辈的教育,它与父母对子女的亲子教育共同构成了家庭教育的两种主要教育形态 年轻的。

【摘 要】当代学前儿童科学素质教育的内涵究竟应该具体包括哪些素质,似乎已经不需要再讨论 最๡。

摘 要：中国古典诗歌,历史悠久,源远流长 文坛巨擘孔子就曾说过：“小子何莫学夫诗 诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨 迩之。

现今社会对人才的需求是全方位的,既要智力又要能力,临阵磨当然不能适应现在社会的发展,涉及到的这些。

摘 要："发展幼儿运用语言交往的能力",是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标,语言是。

摘 要：在教育这个领域当中,艺术教育不仅作为审美教育,同时也是人潜在的人格魅力的一种素质教。

我们中华民族历来以重视家庭教育著称,家庭教育历史悠久,源远流长,在数千年的历史中,积累了丰富的家庭教育经验和浩如烟海௚。

《幼儿园工作规程》指出：“幼儿教育是学校教育的基础阶段”,幼儿教育担负着培养现代化的,全面发。

摘 要：学前教育是基础教育的基石,质量的优劣关系到整个国民素质的提高 文章分析了当前山区农村学前。

摘 要：本文从教师的组织和教学方法为切入点,通过追溯当代中德双语教育演变的历史,从而探讨影响中德双语教。

摘 要：我们该如何正确认识学前教育,幼儿的学前教育究竟该让孩子学些什么,本文就这个问题进行了讨论,谈谈该如何。

摘 要：现代社会离不开数学,在人类社会步入信息时代的今天,数学运算,更是被越来越广泛地应用到社会生活的方方面面 对学。

摘 要：在幼儿园教学中,教师要注重加强幼儿学习能力的培养,灵活运用多种教学策略,全面提高幼儿的整体素养 关 键 词&。

摘 要：目前学前儿童英语教育的发展势头愈发强劲,游戏作为幼儿教育活动的主要手段之一,也愈发受到大众。