音乐教育科研论文
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农村学校的音乐教育
透析近年来农村学校的音乐教育状况,深感素质教育举步艰难,特别是农村中小学音乐教育后劲不足 在实施。
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音乐教育与心理健康教育相融合
[摘 要]音乐教育,它可以通过各种音乐艺术形象来启迪智慧、陶冶情操、培养活泼乐观的情绪,促进学生智能,情感和意向的。
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重庆市东北部农村小学音乐教育的现状
摘 要:音乐教育是现在社会重视的全面素质教育的一个重要组成部分,是综合素质教育中不可缺少&。
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优化教育科研意识促进高校教学改革
摘 要 文章从当前高校教学改革形势出发,阐述优化教育科研意识的概念及必要性,并从九个方面详述了提升教育科研意识。
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高校音乐教育的本土化
[摘 要]文化的全球化和本土化或者说国际化与民族化两股力量形成两股风潮,席卷着中国文化的各个领域 音乐。
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中国高等音乐教育的困境与改革思路
[摘 要]中国高等教育从“精英化”走向“大众化”,为高等音乐教育的普及和大众化发展提供了良好的。
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对普通高校音乐教育专业人才培养模式的
摘 要:从上世纪末开始,我国的高师音乐教育迅速发展,很多学校都在积极探索人才模式的培养 围绕着这一目标,。
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试音乐教育与心理学的密切关系
摘 要:心理学是研究心理现象的科学,人的心理活动包括两方面:心理过程和心理特征 心理过程是心理活动的变化。
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湘西农村中小学音乐教育现状
摘 要:面对当今社会的飞速发展,中小学生素质教育已经成为一个不可阻挡的发展趋势 当音乐教育取得迅速发展。
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奥尔夫音乐教育在音乐教学中的应用
摘 要:奥尔夫音乐教育体系与教学法是世界上最有影响的教学法之一 其核心思想就是把原本性的音乐通过肢体,舞蹈等行为&。
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文化:音乐教育的“触类旁通魔法”
“贝尔曼”钢琴、小提琴音乐教育中心是一所主要针对3―12岁儿童的音乐教育机构 它位于武汉天地4号楼 环境幽雅,情调十足 艺。
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关于音乐教育三种观点的
摘 要:20世纪上半叶,美国的音乐教育得到长足发展,音乐教育理论研究得到越来越多的关注,也为。
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西方音乐教育哲学的历史、现状与未来
数千年以来,从西方的柏拉图到中国的孔子,哲学家们一直在探寻着音乐的意义和价值,思考音乐为何以及如何具有震撼人心的力量 本文。
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中学高级教师教育科研工作弱化的
一、问题提出中学高级教师是具备较高学识水平与较强专业技术能力的中学教师高级资格称号,是具备中学高级教师条件,经过严格的申。
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关于新疆高师音乐教育的
摘 要:本人围绕着新疆音乐教育的发展历史与现状展开论述,提出了新疆高师音乐教育中出现的若干问题,并针对这。
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也音乐教育改革
《高师专科音乐教育专业教学改革的实践与思考》这篇论文发表已经多年,是华南师大音乐学院程建平教授的大作 教育改革颁行已有多。
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教师如何培养和提高自身的教育科研能力
教育科研是教师教育教学工作的一项重要任务,也是提高教师素质和教学质量的重要途径 教师的教育科研是群众性的应用性研究,主要是立足自己的。
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教育科研已成为课堂改革的强劲动力
本学期,乳山口镇初级中学整合集体备课式、问题式、听评课式集体教研模式,按照提出问题——措施探究——实践验证——效果评析——对比验证—。
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新课程英语教学开展教育科研能力的培养
【摘 要】现代英语教学要求广大英语教师以创造思维去设计教学,以创造思维去解决层出不穷的具有动态特征的英语教育问题 显然,有的英语教师。
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性学习在高中音乐教育中的运用
研究性学习是以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力为基本目标,以学生从学习。