本站原创［提要］本文通过分析学生证券从业资格考试通过率不高的原因,围绕“提高证券从业资格考试通过率”提出教改措施,解决在当前证券从业资格考试整体通过率不太理想的问题,同时可以更好地提高就业率,提高学生的职业能力.
关 键 词：教学改革；证券从业资格考试
中图分类号：G64文献标识码：A
收录日期：2012年12月23日
一、河北金融学院证券专业教改现状
河北金融学院证券专业自成立以来,一直积极进行专业建设和专业教学改革：
在课程设置方面,将课程设置和证照考试紧密结合,为证券专业学生开设了《证券市场基础知识》、《证券发行与交易》、《证券投资分析》等课程,并且在这些课程中将证券从业人员资格考试用书选定为教材,很多学生在校期间就通过了资格考试.
在实践教学方面,对证券专业的学生加强实践动手能力的培养,开设了《证券行情系统应用》、《证券投资分析技能训练》和《证券业务综合实训》等相关的实践课程,在证券实训教学中运用现代化的实训模拟实验室教学,安排学生看盘、模拟操作,加强教学互动.此外,我校还与广发证券保定环西营业部、河北财达证券公司保定营业部等单位建立了良好的实训协作关系；专门配备实践经验丰富、业务能力强的专实验指导教师.课外组织学生参加校内外模拟炒股大赛,在可以交易的时间里给学生充足的时间进行证券交易,增强学生的实战经验.
以上教改措施,增强了学生的理论水平,锻炼了他们的动手能力和分析能力,使学生了解并掌握了证券投资与管理方面的基本知识和基本理论,具备了基本业务技能,取得了良好的效果.
但是,仅仅做到这些还是不够的.证券行业有严格的准入制度,只有通过证券从业人员资格考试才能从事证券职业.而诱人的薪资及良好的发展前景,使证券业近年来成为人才市场竞争的“热点”,也直接带动了证券从业人员资格考试的“热潮”.随着报考人数增多,使得证券从业资格考试难度加大.而我校证券专业以往的教学改革中,主要是在学生实践能力的培养方面进行探索,并没有专门针对提高学生证券从业资格考试通过率进行研究.我校证券专业教学中还存在课程设置有所欠缺、教师对资格考试大纲把握不好、不善于总结分析考试规律等问题,因此我们有必要针对证券从业资格考试进行教学改革,帮助学生通过证券从业资格考试,拿到今后就业的“敲门砖”.
二、证券从业资格考试通过率不高原因分析
证券从业人员资格考试工作由中国证券业协会负责统一组织,考试形式采取全国统考、闭卷、计算机考试方式进行.考试题型有三种,分别是单项选择题、不定选项选择题和判断题.考试科目分为基础科目和专业科目,基础科目为《证券基础知识》,专业科目包括：《证券交易》、《证券发行与承销》、《证券投资分析》、《证券投资基金》.基础科目为必考科目,专业科目可以自选.考试成绩合格可取得成绩合格证书,考试成绩长期有效.通过基础科目和一门专业科目,即取得证券从业资格；通过基础科目和两门以上（含两门）专业科目,取得一级专业水平认证证书；全部通过取得二级专业水平认证证书.按规定,证券相似度检测机构不得聘用无资格证书的人员,因此对于立志从事证券业的人来说该证含金量很高.该证书考试难度不大,题型全部为客观题,看似一般的考试,为什么通过率不高呢?
1、学生自身方面.从历年招生情况来看,我校证券专业学生录取从200多分到500多分不等,学生基础参差不齐,理解和掌握证券专业基本知识方面存在差距.而且部分学生学习缺乏主动性和自觉性,课上开小差,不跟着老师的思路走,课下自己也不认真复习.还有一部分学生存在侥幸心理,认为考试都是客观题,运气好就能蒙过去,因此也不愿意花时间和精力去认真备考.结果考后学生反映说,觉得好多知识点都似曾相识,老师似乎都讲过,但由于自己准备不充分,没能通过考试.
2、授课教师方面.证券专业任课教师理论知识都十分丰富,但大多缺乏实际工作经验,一些知识点讲解起来不太通俗易懂.对证券从业资格考试没有足够重视,专业课程教学大纲与从业资格考试大纲不一致,也没有针对从业资格考试要求组织教学内容.此外,不善于总结分析考试规律,对有些考点没引起重视.
3、考试本身方面.证券资格考试为无纸化考试,学生还不适应这种考试模式.学生从小学到大学,无论是平时测练还是期末考试都是纸质试卷考试,突然转换成机上考试,学生还不适应.部分考生在考试过程受电脑操作水平的影响,虽然整个考试过程文字录入很少,但一些考生还是在思想上有畏难情绪、信心不够,表现得手忙脚乱.此外,证券从业资格考试虽然题型简单,都是客观题,但是题量大、知识点多、知识点散,准备考试有难度.
三、改进措施
1、教师认真学习考试大纲,深入研究教材,强化训练.教师应对学生通过证券从业资格考试给予足够重视,在目前国家的职业资格证书准入制度下,只取得书并不能真正进入就业领域,为更好地提高就业率,提高学生的职业能力,必须提高学生证券从业资格考试通过率.教师应认真学习研究证券从业资格考试大纲,明确哪些知识点是需要了解的,哪些知识点是熟悉的,哪些知识点是需要掌握的,在授课过程中属于应熟悉和掌握的部分要重点讲解.平时注意搜集历年证券从业资格考试真题,从中总结出一些重要的考点,讲课时作为重点内容阐述.同时,学完每一章,从历年考题中整理出相应真题,检验学生学习效果,通过做题,使学生做到查漏补缺.此外,教师应该利用寒暑检测去证券公司等去挂职锻炼,提高自己的实践操作能力,通过下去锻炼可以把最真实的情况带进课堂教学中来,对提高学生学习热情很有帮助,对提高教师教学也大有益处.
2、改革考试评价制度.理论笔试出考题时要模仿证券从业资格考试出题特点,逐渐实行网上测试.通过在网上建立试题数据库,自动生成电子试卷,学生可通过在线进行自我练习或测试的方法.如学生进入“证券市场基础知识在线测试”,系统将自动从试题库中为学生抽取试题生成试卷.要建立这样的试题数据库,就要求老师参照证券从业资格考试的题型,依据证券业协会颁发的各考试科目考试大纲,对课程的内容进行归纳总结,将要求学生掌握的知识点涵盖在习题的数据库中,通过练习让学生对知识点一一过关.通过这一过程,既能锻炼学生应付考试的能力,同时也是对所学理论知识的巩固和检验,为将来参加证券从业人员资格证书考试打下基础.当然,开发这样的数据库、建立课程的网上练习、测试平台需要相应的设备、技术支持,学校应给予大力支持,提供相关配套设施.
3、端正学生学习态度,增强学生的电脑操作水平.教育学生端正学习态度,认识到考试的重要性,从而去自觉学习、主动学习,不能心存侥幸,更不能投机取巧.提高学习的效率,有针对性地学习,在全面啃书的同时把握重点,多多训练.
与广发证券保定环西营业部、河北财达证券公司保定营业部等实训单位合作,安排通过从业资格考试的学生,利用周末、节检测日和寒暑检测进行顶岗实习.解决学与用之间的衔接,可以提高学生的社会实践能力,为将来就业打下基础.同时,对于没有取得从业资格的学生可以激励他们去积极主动学习.
增强学生的电脑操作水平,证券专业的学生不仅要熟练掌握计算机的基本概念、基本操作,还要熟悉各种类别的操作系统和数据平台、熟练操作各种炒股软件,并逐步养成随计算机技术的发展继续学习,不断获取知识和技能的能力.
主要参考文献：
[1]刘艳华.完善职业资格证书制度促进高职证券投资专业教学改革[J].职业技术,2006.4.
[2]李刚.高职院校培养证券经纪人的探讨[J].现代交际,2010.2.