图书馆在校园文化建设中的作用

[摘 要]大学校园文化建设对于大学的育人和发展有着重要的意义,高职院校图书馆作为大学校园文化的重要载体,在校园文化建设中发挥着重要的作用.弘扬高职院校校园文化,坚持以人为本的怎么写作理念,是图书馆参与校园文化建设的重要措施.

[关 键 词 ]图书馆 高职院校 文化建设 重要作用

中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）04-0315-01

引言：大学是汇聚智慧的灯塔,传播、传承和创造人类文明,是大学的历史责任和使命；文化,又是一所高校的灵魂,弘扬校园文化就是要通过抓住灵魂来发扬大学精神.文化是互动的结果,校园文化的发展能促进图书馆文化的发展；反过来说,图书馆文化的发展也能推动着校园文化的发展.在高职院校校园文化建设中,图书馆高品位的环境设施能陶冶学生情操,净化学生心灵；图书馆丰富的文献馆藏资源能为校园文化建设提供充足的精神食粮,成为广大师生获取广阔知识的平台,丰富了校园文化生活,因此,在加快高职院校校园文化建设中离不开图书馆的积极推动.

一、图书馆在校园文化建设中的意义

图书馆文化是一个具有层次结构的理论体系,以精神文化为核心,伴随以制度文化、物质文化而构成的整体；而高校图书馆文化,更是以高校校园文化为载体,为师生提供获取信息、自主学习和学术沟通的重要场所,是经过长期办学实践,通过历届师生传承、创造、积淀、选择和发展而形成的精神成果,是高校的价值追求和内在灵魂.高校图书馆文化,是高校文化的核心；高校图书馆文化建设,是高等教育成败的关键.

二、高职院校校园文化与图书馆文化的关系

高职院校校园文化是一个多层次的有机复合体,是一项系统工程,涉及学校的各个方面和部门.其中,图书馆与校园文化的关系尤为密切.图书馆本身既是校园文化的一部分,同时又支撑着丰富多样校园文化的展开,是高校大力弘扬校园文化的需要,是校园文化建设的重要阵地.高校校园文化环境的变化,会影响图书馆文化的发展与变化；而图书馆文化在受到学校文化环境影响的同时,又可以通过有意识地建设和引导,使图书馆文化在优化怎么写作育人、管理育人环境的同时,辐射校园,影响校园文化的正确走向.

三、高职院校图书馆主动参与校园文化建设的作用

1.凝聚作用：图书馆文化建设能够在师生中形成一种向心力和凝聚力,会增强教职工和学生的归属感、责任感和使命感,每个人都把自己视为集体的一员,把校园当成自己的家,把图书馆当作自己获取知识和能量的来源.

2.激励作用：图书馆文化建设能使每个成员从内心产生高昂情绪和进取精神,个人的专长都能在这种文化氛围中得到体现, 从而产生一种荣誉感和成就感. 这种无形的精神力量,能够激励每一个学生经常来图书馆学习,激励所有的读者汲取知识的力量.

3.规范作用： 图书馆文化建设能够对读者形成一种隐性的约束.这种约束,不是制度式的硬约束,使人“必须这样做”,而更多的是通过精神、理念和舆论等形成一种无形的软约束,让人感到“应该这样做”,进而达到行为的自我规范、自我控制. 这种柔性力量主要体现在借阅书籍及时归还, 到图书馆不大声喧哗等方面.

4.调节作用：高校学生的学习、精神压力大,图书馆为学生营造精神家园. 通过书籍的熏陶,提高境界、情趣、品位,调节情感和心理,通过沟通化解矛盾冲突,融洽人际关系,释怀困惑、减轻压力.

5.辐射作用： 图书馆文化建设不仅在学校内部发挥积极作用,对本校教职工和学生产生深刻影响,而且可以通过形象塑造、媒体传播和人际交往等多种途径,渗透、辐射到校园以外的领域,对社会、家庭以及城市文明建设产生积极影响.

四、图书馆如何怎么写作好校园文化建设

高校图书馆文化建设的目的在于“内化于心、外化于行”,既要把握精神内核,又要以它为指导把高校图书馆文化转化并体现在学校的各项工作中. 要进一步深化高校图书馆文化内质,创新文化载体,在推动校园文化建设以及社会文化建设中发挥更大的作用.

1、深化文化内质：让大家能够理解图书馆文化的内涵,大兴高校图书馆文化之风,积极营造“要学习、讲学习、爱学习”的浓厚氛围,引导每一个学生利用图书馆,广泛阅读各种书籍,努力汲取知识,丰富和提升自己. 要进一步优化图书馆内部环境,营造安静、整洁、和谐有序的读书氛围,对一些学生的不良行为,要予以规范和制止,提高学生群体素质,培育高校图书馆先进文化.

2、加强文献信息资源的建设：文献信息资源的开发建设直接影响着校园文化的发展态势和整体水平.图书馆要成为校园文化中心,首要的是图书馆必须及时、全面、准确地提供各种载体、各种类型的馆藏文献信息资源,因为丰富优质的馆藏是图书馆参与校园文化建设的首要条件.图书馆要以自身的责任和读者需求为依据,有条不紊地组织管理文献信息资源.要根据师生的教学科研及阅读需求,通过多种渠道和多种方式进行多方采购.有计划地、及时地补充馆藏文献信息资源,不断调整文献资源的学科和结构布局,确保把健康的精神文化提供给读者,防止不健康、有害的书刊流入馆内.

3、提供优质的文献信息导读怎么写作：在当今的信息时代,衡量一个图书馆的标准不仅仅是看其馆舍大小和藏书多少.更重要的是能否为读者提供优质的文献信息怎么写作,能否尽可能地满足读者的各种需求.图书馆应做好文献信息导读怎么写作工作,一是引导读者爱读书、读好书,指引读者明确阅读目标,节约读者的时间和精力；二是教会读者怎样读书,怎样检索文献,掌握科学的读书方法,掌握有效获取信息资源的途径,利用现代化设备开发外部资源,进一步深化怎么写作层次,拓展怎么写作领域,对学生如何利用图书馆、参考咨询、文献信息检索等进行教育,使图书馆的教育职能和信息建设职能真正得以发挥,使之成为校园文化的积极参与者.

4、加强馆内环境建设：努力营造高层次的阅读环境,大学校园文化建设是突显出其高尚、健康的文化品位标准,来体现校园文化建设的文化熏陶目标,在加强学校教学科研建设的同时,作为教学水平评估指标之一的图书馆建设,也得到了前所未有的发展契机.我们不难发现,在现代化的校园建设中,图书馆已然成为各个高职院校的标志性建筑,也成为校园风景的一大亮点.造型美观典雅的外形建筑、结构高大宽敞的楼层空间,无声地向读者展示着美的气息.高职院校图书馆还可以通过雅致且富有艺术感染力的馆内环境设计、有序的装修布置、多功能的怎么写作区设置,营造惬意的书香文化氛围,用环境文化熏陶读者,让读者感受到时代气息和文化氛围.

5、提高馆员职业道德和业务技能：图书馆员是高校图书馆信息资源的组织者和管理者,在校园文化建设中作用重大,是信息资源和读者之间的纽带和桥梁,一支富有高尚的职业道德和娴熟的业务技能的图书馆员队伍是图书馆发展的内在动力.因此,馆员要不断高自身的职业素质和业务技能.在工作中要始终坚持“读者第一,怎么写作至上”的怎么写作原则,积极推行人性化怎么写作,要坚持怎么写作育人、爱岗敬业、微笑怎么写作的怎么写作理念,让自己的一言一行都折射出图书馆的文化品性；其次要学习现代图书馆管理知识、图书馆学专业理论知识、计算机专业知识、外语知识和利用网络工具的能力等,不断地提升自己的业务技能,提高在校园文化活动中答疑解惑的能力.提高馆员素质和能力的具体方式可以通过学术研究、文化交流、外出参观学习、参加知识讲座、继续教育、以老带新及专业人才引进等途径,从而满足信息时代读者不断变化的需求.

结语：综上所述,图书馆是校园文化建设的主阵地,对校园文化建设发挥重要作用.新形势下,探讨和研究高职院校图书馆与校园文化,对高职院校图书馆的建设和校园文化的发展都具有十分重要的意义.