中学生地理论文

【中图分类号】G623 45文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）01-0086-02当今是一个科学技术更加发达,竞争更加。

摘 要：提高中学生的地理学习兴趣,是我国地理新课改实施的重要任务和目标之一 该论文通过对中学生的地理学习现状。

摘 要：国际中学生地理奥林匹克竞赛是当今世界上影响和规模最大的地理竞赛,其独特的试题特征、竞赛内容和。

摘 要：兴趣作为一种教学手段,不仅能使学生积极地、能动地、自觉地从事学习,而且能起着开发学。

【摘 要】对于初中地理的课堂在时间安排和课堂的本来劣势,教师可以通过研究学生心理,改善课堂教学 本文分析了初中地理教育。

进入21世纪,全球化趋势不断加强,区域间合作不断深化 在这种新形势下,地理教育在人才培养上的作用显而易见,然而这对地理教学特别是农。

江西省宜春市实验中学　（336000）中学生地理素质的高低,地理意识的强弱,将直接影响今后生存观念及生产方式௚。

摘 要：地图是地理学科的工具,学好地图知识是学好地理学科的前提 在高中地理学习中,学生认知地图、解读地图能力是非常。

[摘 要]学生只要有了一定情感体验,才能细致地表达自己的思想感情 真实情感来源于现实。

摘 要：现在地理未被列为高考的重要科目,所以学生难以产生浓厚的学习兴趣 这就非常需要教师运用情感、意志。

古代著名教育家孔子曰：“知之者,不如好之者；好知者,不如乐之者 ”学生只有对知识感兴趣,才会爱学、乐学 因。

市第八届"书香伴我行"学生征文,教师论文及阅读指导课教学课例光获奖名单序号作者题目学校指导老师奖项组别1周骆冰阳光正好,书香正。

附件一:2016年萝岗区中小学教师教学论文评比封面论文编号:论文题目如何让地理课堂"活"起来作者姓名邓文黎职务职称中学地理。

个人简介陈秋亚,女,党员,中学高级教师 现在宁波东方外国语学校任教历史与社会,地理 浙江教育学院地理系本科毕业,上海师大教育学原理研究生。

厦门市教育科学研究院基教室(中教)教研通知(第三周)2016 9 13关于开展化学教育教学研究论文征集活动的通知为总。

个 人 简 介 陈秋亚,女,党员,中学高级教师 现在宁波东方外国语学校任教历史与社会,地理 浙江教育学院地理系本科毕业,上。

摘 要：养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育 养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,还包括语言。

摘 要：思维是个体智力发展的缩影和标志 地理这门学科作为文科中的理科,更多的是要培养展学生௚。

摘 要：环境是人类生存之本 环境保护是我国的一项基本国策,我国经济、社会发展的一个重要组成部。

在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的 地理教育中强调的“人―地关系。