本站原创同学们在学习高一化学时,要注意在知识水平、思维层次、能力要求等诸方面与初三阶段比较都有很大提高,其在整个高中阶段的化学学习中占有非常基础的地位.怎样进行高中起步化学的学习,希望同学们首先做到以下两点：首先要扎实掌握初三所学的质量守恒定律、重要化学用语、物质的溶解性、酸碱盐的性质及反应规律、金属活动性顺序、化学实验的基本操作、有关化学式、溶液、化学方程式的计算等有关内容；其次要在中考后认真总结适合自己的学习方法,并加以完善.在完成深化初三学习的基础上,希望同学们认真通过下面几步的学习顺利进入高中化学学习阶段.
第一步：知道初中化学知识与高一化学知识的联系是基础.
第二步：建立高一化学知识体系是重点.
第三步：掌握科学的正确的学习方法是关键.
一、抓住化学基本概念与原理,明晰知识节点、建构知识网络
化学概念与原理都是抽象概括的知识,是比较难理解和不易掌握的,更是化学知识的重要组成部分,在化学体系中它们充当着知识网络中的“节点”.这部分知识的学习方法是理解概念的核心内涵,理清概念间的相互联系,透析基本原理的实质.
二、以化学基本概念和原理作为指导,重视实验,掌握元素化合物的知识
1.将各章内、各章间知识点横向比较、纵向联系,联线结网.高一化学按教材顺序,以第五章为界,碱金属、卤素的学习是将元素性质的理解向原子结构、元素性质递变规律的方向归纳；而氧族、碳族的学习,是用元素周期表的理论知识指导各主族具体的元素性质学习.掌握“结构葑位置葑性质”的关系是重点.
2.要以元素性质为核心,掌握“相似性”、“递变性”的同时注意“特殊性”,再跟物质的用途、存在、制法密切联系.
3.重视教师演示和学生分组实验的实验原理、设计、操作,重视实验习题探讨与处理.加强定量实验的误差分析.
4.元素化合物学习要尽可能紧密地联系社会、联系实际.
三、掌握基本概念（物质的量、阿伏伽德罗常数、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积）的内容及概念间的联系
理解重要定律（阿伏伽德罗定律及其推论）的内容,是增强计算能力的基础.同时还要学习例题的解题方法,规范化学用语及解题格式；总结不同题型的解题规律；进行一题多解的训练；纠正每一道错题.