本站原创科学技术是一把双刃剑,它带来社会生产力高速发展、物质产品和精神生活极大丰富的同时,也带来了诸多负面影响.其中,网络文化给青少年思想政治教育带来了巨大的冲击.它使青少年思想政治教育面临着新的挑战,其教育内容、环境等都发生了深刻的变化.
一、正面引导,增强学生明辨是非的能力
可以说大多数的网络资源是健康的,这是不可否认的,网络世界是一个丰富多彩而又充满诱惑的天地,诸如“、暴力、迷信、反动信息”等各种不健康的网络资源在互联网上随处可见,这类信息对青少年造成很多误导.
种种迹象表明不健康的网络文化已部分处于生理发育期的青少年学生心理严重扭曲.这势必影响青少年正确的世界观、人生观和价值观的形成.当代学生独特的心理状态,需要更多的正面引导.作为思想政治教育工作者,在正确与谬误并存、高雅与庸俗交织的网络环境中必须保持清醒的头脑,及时了解学生的思想动态和情绪潜流,引导学生进行独立思考与分析,培养他们从复杂多样的网络信息中取其精华、去其糟粕的意识和能力.
二、规范网络道德,促进网上自律和他律的有机结合
加强对网站的管理和对学生的网德教育,促进网上自律和他律的有机结合,是提高对互联网的控制力和对有害信息的审视能力,抵制西方意识形态在网上渗透和传播的有效途径.同时,要加大网络监控力量,清除网上垃圾,规范网上行为,尽量为学生提供一个良好的网上活动空间.要制订相应的“网络管理办法”,规范网上秩序,严肃网络法纪.包括规定“不得泄密,不得制作、复制、查阅、传播各种违反宪法和法律、行政法规、危害党和国家安全”的信息,不得从事危害网络安全的活动,并制定相应的处罚办法.
三、营造全新的网络文化氛围,丰富和发展思想政治教育的内涵
营造全新的网络文化氛围,必须使思想政治教育真正进网络.所以我们不能回避网络文化的客观规律,必须用先进的文化占领网络阵地,引导社会文化网络文明和社会主义精神文明协调发展,努力营造一个健康向上、丰富多彩的网络文化氛围,把网上内容与大家身边发生的人和事紧密联系起来,使其贴近读者、贴近生活,激发师生爱国、爱校热情,达到主动接受教化的目的.
四、利用有利资源展开思想政治教育
一是建立校园网站.建立思想政治教育主题网站,抢占网络主阵地,高唱网上主旋律,积极办好校园网,优化网上资源,把学生的兴趣调动起来,使其喜欢上校园网,爱上学习,远离不良网络文化.
二是加强思想政治课程教学.要使学生乐于接受所教授的内容,就必须改变过去死板、陈旧、照本宣科、背记条条等脱离实际的状况,切实改革思想政治课教学手段,创新教学方式、方法.要重点运用多媒体现代技术进行教学,使学生在愉快的氛围中潜移默化地接受思想教育和理论教育.
三是形成家庭、学校、社区教育网络.思想政治教育仅靠学校一个阵地是远远不够的,还要充分调动家庭、社区有力教育阵地,形成教育合力.