本站原创摘 要 ：本文主要探讨分析了在新的时代要求下,如何全面落实高校学生思想政治教育工作.本文主要包括落实高校学生思想政治教育工作问题提出的时代背景、目前我国高校思想政治教育工作中存在的问题分析及全面落实高校思想政治教育工作的新途径三个方面.
关 键 词 ：高校 思想政治 教育
高校作为人才培养的基地,其主要任务在于培养合格的社会主义事业的建设者和接班人.我国当前处于新世纪发展的新兴时期,面对新的发展形势和问题,作为人才培养基地的高校的责任主要体现在如何大力巩固与发展当代大学生的思想政治教育工作,提高当代大学生的道德素质及思想政治素质.如何在新的形势下全面落实高校思想政治教育工作也成为目前学界讨论的焦点.
一、问题的提出
随着、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的发出,进一步明确的指出大学生作为当代宝贵的人才资源,对于民族与国家的未来具有重要的作用.作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,大学生作为科技兴国和人才强国战略的实施的具体体现具有重要的意义.因此,大学生对于民族振兴的重要意义需要以加强和改进大学生的思想政治教育作为保证.由此提出了高校如何在保持思想政治教育工作优良传统的基础上,在新的发展形势下切实使思想政治教育的途径能最大限度的发挥其对于加快社会发展及民族振兴所应有的功能,从而强化思想政治教育的学科地位.
二、目前高校思想政治教育存在的问题分析
1.思想政治教育工作弱化
由于高校招生及就业制度的改革,学校的工作重点更多的转移到招生、就业以及发展等问题上,从而导致高校的思想政治工作被弱化.随着高校硬件建设的发展,高校的规模得到了扩张,但是高校的教风及学风却没有同步发展,使得高校缺少积极向上的文明健康的文化氛围.
2.思想政治教育工作方法、内容及教学手段落后
传统的思想政治教育方法往往过于偏重理论灌输,忽视了实践教学的重要性.这种教学方法导致学生作为教育主体的的被动,不利于教育主体能动性的发挥.在内容上传统的思想政治教育内容过于老化,与时代脱节.由于思想政治工作与学生关心的热点问题结合不紧,导致学生课堂参与度不高.目前思想政治教育主要的教学手段比较落后,多媒体等现代化的教学手段很少出现在高校的思想政治课的课堂上.
3.教育目标缺少层次性
教育目标的确立必须考虑社会的现实性因素和不同层次学生的个体差异性等因素.我国高校对大学生进行思想政治教育的不足目前主要体现在,对大学生“标准化”倾向过于严重；教学目标的制定缺少微观及具体目标的体现；缺少对于不同层次及思想水平学生的了解及认识,制定统一的标准,缺少针对性；对于个体道德品质缺少发展教育的针对性措施.
三、全面落实高校思想政治教育工作的路径优选
全面落实高校思想政治教育工作的路径优选,主要是按照《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神,确保思想政治教育途径适应时代的发展形势,促进教育途径的与时俱进.
1.突出大学生的教育主体地位
传统教育观将教育者视为主体,受教育者视为客体,把受教育者视为思想政治教育的客体,受教育者的主体地位体现不明显,不利于受教育者的主观能动性的发挥.全面落实高校思想政治教育工作应秉持以人为本的教育思想,确保学生在思想政治教育过程中的主体地位的实现.在教学过程中,充分尊重学生作为思想政治教育活动的主体地位,积极发挥其主体作用,最终实现受教育者自我教育能力的养成.
2.促进教育内容与教学手段的与时俱进
高校思想政治教育的内容是十分丰富的,高校大学生思想政治教育的时效性,要求高校必须加强大学人文精神的培养.通过对大学生的文化修养和意识的培养与塑造,奠定坚实的思想政治教育的文化基础.当代思想政治教育的内容以思想政治教育对象的实际情况而确定,与社会发展需求相一致.因此,思想政治教育的内容必须体现时代感,更加具有针对性及实效性,从而提升思想政治教育的学科地位及教学效果.
3.信息时代的到来给高校思想政治教育既带来了挑战,同时也为改善思想政治教育工作提供了发展机遇
网络文化成为人们社会生活的重要构成部分,当代青年大学生已然成为网络文化最大的参与者、创造者和享受者.因此,高校思想政治教育必须创新方法,拓宽路径.高校应积极实现应用网络教育手段,通过信息网络技术的实际应用,提高思想政治工作的时效性,增强学科的影响力.学校可有针对性的建立一些具有主流向上意志的教育网站或网页,通过与学生关心的及一些社会热点问题进行交流与讨论,实现思想政治教育学科对学生的答疑解惑和正确引导的作用,从而体现出学科价值.
4.把握高校思想政治教育的层次性
高校思想政治教育的层次性主要是指把握及尊重大学生的差异性.因此,在思想政治教育的目标、内容及方式等方面,必须坚持多样性与层次性的统一.高校在开展思想政治教育工作是必须根据大学生思想道德水平之间的差异,实施层次性教学.根据大学生不同的知识结构、个性特征,有针对性的开展教学内容及教学活动.在此过程中应突出学习重点及学生的个性特征,坚持因材施教,从而使高校思想政治教育实现多样性及灵活性的统一.
四、结语
思想政治教育的本质在于促进人的潜能的发挥、价值的实现和人性的完善.因此,高校思想政治教育工作应在时怎么发表展的要求下与时俱进,使高校思想政治教育永远充满生机与活力.