高校学生思想政治教育工作的性

更新时间:2024-02-15 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:11152 浏览:46126

摘 要:在当代高校的思想教育工作中,思想政治教育是一个很重要的部分,这对于大学生健全对社会的认识有很重要的意义.改革开放三十多年来,我国在经济发展上取得了巨大成就,但是在高等教育这个领域还有一定的欠缺,尤其是高等院校的思想政治工作,需要进行创新改革.

关 键 词:新时期,高校,思想政治,创新

中图分类号:G40文献标志码:A文章编号:1007-0125(2014)11-0231-01

一、高校思想政治教育的特殊性

高等院校的思想政治教育对于整个社会的发展也是很重要的,这个教育的内容很广泛,不仅对大学生进行思想道德教育,综合素质教育,还要进行爱国主义教育和心理教育.大学生在社会上的地位是比较特殊的,他们有着较高的文化素养,而且正值年少,对社会充满了,是国家未来的希望.但是社会是比较复杂的,如何能让大学生走向社会之后能有一种积极乐观的心态,较高的道德素质和良好的人文情怀,这就需要对他们加强思想政治教育,让他们树立正确的社会价值观和人生观,能够向社会贡献自己的价值.在对他们进行思想政治教育的时候,要根据他们的具体情况,参考社会现实状况,从实际出发,更好地进行思想教育工作.

二、高校思想政治教育工作面临的挑战

第一,外国的不健康文化影响着在校大学生的思想健康.改革开放三十年以来,我国的经济建设取得了巨大成就,综合国力显著提高,在世界上的地位也不可同日而语,事实证明,只有打开国门,同世界各国进行积极有好的往来,才会获得更多的发展机会.但是,改革开放也带来了很多的弊端,在打开国门接受外国文化的同时,一些不健康的,腐朽的外国文化也一并进入了我国,对我国广大民众的思想带来了不小的影响.在校大学生还没有广泛的接触社会,所以他们的思想是比较单纯的,在世界观,人生观,价值观还没有完全树立起来的时候,就很容易受外国腐朽文化的影响,在思想认识上出现偏差,失去理性,建立扭曲的世界观,人生观和价值观,这对他们的发展是不利的,对社会来说也是一种危害.尽管当今世界的发展主题仍然是“和平与发展”,但是我们也可以看到,霸权主义和强权政治的存在,在文化方面的入侵也不断进行着,在国家意识形态方面的差异造成了不同文化的国家很难真正进行平等合作交流.


第二,互联网的发展对大学生的思想也有很大的影响.随着计算机技术的普及,互联网已经连通了整个世界,在我们的生活中处处需要网络,而且他的作用也越来越大,人们对他的依赖也与日俱增.但是,互联网在方便人们工作,学习和生活的同时,也会带来一些不好的现象.网络资源中的很多不健康文化比如、暴力、反动等信息资源会对民众的思想认识产生冲击,尤其是在校大学生,他们接触网络的机会更多,在网络上获取的信息量也较为庞大,再加上很多大学生经常沉迷于网络游戏,自己的思想不能得到很好的熏陶,长此以往,就会被各种不健康文化所腐蚀,是自己的价值观扭曲,社交能力较弱,难以融入社会,最红成为社会的危害,不利于社会的稳定发展.

第三,就业形势严峻也正在改变着大学生的思想认识.随着大学的不断扩招,大学生的数量逐年上升,而就业难也越来越成为一个严重的社会问题,引起了社会的广泛关注,在校大学生也不得不面对这一难题.因为在校大学生还没有实现经济独立,生活来源主要靠父母,所以他们一旦步入社会,独立生活能力是很差的,再加上日益严峻的就业问题,使得他们面对自己的未来感到很迷茫,长期如此,就会在巨大的心理压力下崩溃,产生一些不平衡心理,没有了上进心,开始堕落,最终走上不归路.所以,就业问题所带来的学生心理压力是需要高校在思想政治教育时必须注意的.

三、创新和发展高校思想政治工作的策略

第一,对思想政治工作要有一个准确的认识.我国整出在社会主义初级阶段,在大力建设社会主义和谐社会的背景下,更加注重社会主义精神文明建设,对于人民的思想建设也越来越重视.尤其是在校大学生,具有较高科学文化素养的他们,必须要有正确积极的思想认识来进行科学研究和文化创作,否则是不利于社会进步的.高校在进行思想政治教育工作的过程中,要一切从学生出发,积极引导,激发他们的创新意识和学习兴趣,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观.在如今我国教育问题突出的情况下,要坚决避免走形式的改革,不能简单地依靠考试来进行评判学生的能力,要综合评价.所以,对高校的思想政治教育工作要有一个基本的正确认识,要制定合理的目标,努力塑造大学生在德智体美等各方面全面发展,培养创新人才.

第二,注意思想政治教育工作的内容和形式.在进行思想政治教育工作的时候,要一切从实际出发,联系生活,联系群众,追求化和人性化.传统的教育教学中,老师为主导,学生被动的接受知识灌输,往往体现的较为僵硬,学生感到枯燥无味,而且对知识的把握也不够牢固.这根本的原因就是学生没有学习的兴趣,也不能和老师进行及时的沟通,老师也不了解学生的心里所想,不知道他们对知识的接收状况,双方都只有一个目标,那就是应付考试,应付学校的各种考查,这种应试的教育模式是不利于学生的发展的,也违背了教育的宗旨.

第三,多方利用各种教育资源.思想政治教育也是一种教育,所以要利用教育资源来开展工作,在教师队伍的创建,硬件设施的配套和思想认识方面的书籍等资源都是需要积极利用的资源.

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