本站原创小易聪明帅气,中考成绩不错,但进入高三后,他的成绩越来越跟不上,早读时间他几乎总是最后一个进教室.他坐在窗户边,我从窗户外经过时,常会看见他在课堂上玩手机.找他谈过了几次话都没有用.
那天学校领导在教学楼巡视时,当场没收了他的手机.没想到,下晚自习后,他主动到办公室找我,说学校领导收的手机是他的.他竟然还有勇气来要他的手机?怕自己太冲动,我便打算暂时不处理这件事,忍住怒火,心平气和地叫他先回寝室睡觉.
第二天下晚自习后,他又到办公室找我.这么锲而不舍?我生气地说：“你上课违规玩手机,手机不可能这么快就还给你.如果你坚持想要回你的手机,我只好选择当面销毁你的手机!”
“老师,我上课用手机不是看电子书,也不是玩游戏,我是用手机在学习.”用手机学习?鬼才相信呢,莫非他在撒谎想骗回手机?我半信半疑,生怕因为自己轻易原谅他的错误而害了他.但他解释说,手机里有他在的数学和英语的学习资料,花费了几百元钱写的,手机没收后,那些资料就浪费了.
我让他打开手机,翻出里面的学习资料.果然,里面有很多数学名师讲课的视频学习资料,还有用图片记单词的英语资料和高中重点英语语法资料.
亲眼看见他手机里的学习资料后,我很感动.他说是受网上一部高考励志短片《我的高考》的影响,觉得自己的高中生活太失败了,并决定改变自己.想想近几天,他早上进教室的时间比平时的确要早一些,并且我还能听到他的读书声.我当即把手机还给他,并鼓励他好好学习.同时,我希望他在课外时间用手机学习里面的视频内容,不要在课堂上用手机学习,以免被老师误会.
幸亏没有当面摔碎他的手机,否则,真可能同时也会摔碎他的梦想.给学生一次为自己辩解的机会,其实就等于给我们教师一次重新认识和帮助学生的机会.
（作者单位：湖北随州市曾都二中）