初中历史教研论文
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初中历史小文题目平教师发
附件:丽水市中小学德育论文评选活动获奖名单一等奖(16篇)姓名学校论文题目刘永贵遂昌中学榜样示范在青少年道德教育中的运用——。
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初中历史文题目教师
平教师发〔2016〕35号平阳县教师发展中心平阳县教育学会关于举办2016年平阳县中小学,幼儿园教师优秀教科研论文评选活动的通知各学区,。
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初中历史第一次作业
学情分析是市一所中学,初中就近入学,学生多为的孩子 他们大多小学基础较弱,知识面也较窄,但初中学生比较好动,思维也比较。
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新课程理念下初中历史课堂如何进行有效教学
摘 要:有效性是教学的生命,是初中历史课堂教学的魂 提高历史课堂教学的有效性需要历史教师把握好课堂教学的这块主阵地,以自。
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初中历史问题课教学的
课堂教学是提高学生素质最主要的载体,在中学历史教学中,如何真正全面落实素质教育,尤其是加强对学生的文化道德素质、心理智能。
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初中历史课堂趣味教学
摘 要:课堂教学应体现新课程理念,以适应、促进学生发展的需要,给学生创造一个自主发展的空间 历史教师必须改变教学方法,重视学生。
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初中历史教学的心得
初中历史教学不同于高中历史教学,其具体表现在知识体系的构建、问题的分析方法、问题的解决和。
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提高初中历史学科教学质量六法
摘 要:历史学科教学质量的提高,离不开科学有效的教学方法,只有寓趣味性、直观性、系统性、目标性、实践性。
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初中历史课堂教学
【摘 要】初中历史课堂提问是实现师生互动的重要手段,是实现师生之间沟通和理解,培养学生独立人格和创新精神的重要信息途径。
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初中历史有效教学
【摘 要】阅读教科书是获取历史知识、提高学生成绩的重要途径,也是培养智能的重要前提 作为初中历史教师,应该分。
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初中历史有效教学策略
摘 要:在课堂教学中实现有效性教学显得极为重要 有效性教学的实现不但需要教师优化课堂教学设计,而且还需要学生积。
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初中历史新教材教法
随着新课改的推行,传统的方法已经不适应新课改的要求,我们只有采用新的教学方法,才能达到新课改的要求 在教学过程中,我尝试采用了下列方。
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关于优化初中历史课堂教学的
摘 要:优化课堂教学是新课程该中的重要课题,也是一线教师共同追求的目标 教师要通过激发学生学习兴趣、突出学生主体地。
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初中历史设计的
摘 要:教学设计直接影响着课堂教学的效果,同时也作用于课程目标的实现 初中历史在教材、教学内容以及过程。
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初中历史有效教学
摘 要本文通过研究,指出在初中历史教学中实施有效教学的措施,对于促进学生有效学习历史,促进学生认识的发展和能力的提。
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初中历史教育
摘 要:在大力提倡素质教育的今天,历史作为一门连接过去和现在的特殊学科,已成为。
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初中历史教学文激发学习兴趣提高教学质量
兴趣是知识的入门 瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣 ”当一个人对某种事物发生兴。
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德育教育在初中历史教学中的渗透
摘 要:历史自身的学科特点决定了历史在对学生进行德育教育方面具有得天独。
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初中历史教学效果的提高
摘 要:高效课堂成为课堂改革的一个重要目标,高效课堂主要指学生课堂学习的高效益,只有在教师。
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初中历史新课改的反思
十几年的教学生涯,让我深感历史教学任重而道远 同时也让我深深体会到历史教学的乐趣 下面我对初中历史新课程教学作以下反思,与。