初中历史教研论文
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初中历史教学与素质教育
摘 要:历史作为初中必修课程之一,有利于学生深入了解历史,强化历史使命感和爱国主义精神 在素质教育过程中,历史课程不。
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关于初中历史课堂教学有效性的探究
【摘 要】新课程在促进学生全面发展的同时,也为教师自身的发展提供了一个良好的平台 因此,新课程背景下要。
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初中历史与社会教师教学用书的运用现状其影响
【摘 要】随着我国教育改革体制的不断深化,我国初中的历史与社会的教学也在进行着逐步地改革和完善 ߯。
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教学反思与初中历史教师的专业成长
【摘 要】教学反思是提高初中历史教学质量、实现课程目标的重要途径,也必然促进初中历史教师的专业成长 本文主要。
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初中历史教学中的德育渗透
素质教育主张学校教学工作不仅要抓好智育,更重视德育 作为基础教育必修课的中学历史极富思想性和教育性,具有。
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初中历史与社会的有效性教学方法
【摘 要】初中历史与社会这门人文性的学科,对完善学生的素质、促进学生的全面发展具有重要的意义 因。
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初中历史课程改革
改革现行的课程评价机制,建立能促进学生素质全面发展、激励教师积极进取的评价体系,是新一轮历史课程改革的。
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简初中政治教研课题的选择
【摘 要】进行教育科研的第一步,也是关键的一步是选择研究课题,课题选好了,你的研究就成功了一半 但很多老师在付出艰辛。
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初中历史与社会教学中体验式教学方式的应用
【摘 要】随着课程改革的不断深入与发展,体验式教学作为一种全新的教学方式已经应用于我国的中小学,尤其是。
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关于提高初中历史教学质量的
【摘 要】学史知廉耻,学史使人明智,可见学习历史是一件多么重要的事情 历史作为初中教学的一门基础。
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新课改理念下有关初中历史教学能力的培养
摘 要:面对知识经济时代和未来的挑战,传统的教学模式、方法、观念、内容都相对落后,这将影响着学生创新意识的培。
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例初中历史应开展哪些教学活动
1开展读报,关注时事活动在课外组织学生读报,引导他们用自己学到的历史知识去认识世界,设计讨论专题等 让学。
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刍议初中历史教学中的价值观教育
摘 要:初中历史课程的价值观教育,是正确树立学生情感态度价值观以及社会是非辨别能力的重要途径,也是向社会正确输出人。
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初中历史有效教学的与
【摘 要】本文本着新课程中“以学生发展为本”的理念,从几个方面来阐述如何在初中历史课堂教学中实施有效教。
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初中历史学科的兴趣教学
【摘 要】长期以来,我们的初中历史教学,面临不少的困难,严重束缚、影响了我们正常的教学,尤其是在农村学校 为改变这一。
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初中历史与社会教学的人文性
摘 要:对初中历史和社会学科的人文性以及如何通过历史和社会教学,帮助学生培养人文性进行了探讨分析 希望以此解决目前学校单。
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关于初中历史教学的
【摘 要】我们枣强镇中学实行课改以来,我们围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的活力,但同时也存ß。
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初中历史教学经验总结
一、必须要使学生明白历史课堂的重要性古人云:“以铜为镜,可以整衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以。
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初中历史教学文激发学习兴趣提高教学质量
兴趣是知识的入门 瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣 ”当一个人对某种事物发生兴。
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运用信息技术促进初中英语教研的转变
新颁布的课程标准已正式实施,对教学理念、教学方法、课程标准、教材内容以及学生的学习方法等方面提出了新的要求,这就使。