小学语文教学论文
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小学语文教学中的识字教育
[摘 要]我国有着悠久的汉字教育历史,并逐渐形成了分散识记法和集中识记法等两大教学思路,但两者存ࢷ。
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信息技术在小学语文教学中的作用
摘 要:当今社会,科技发展十分迅速,信息化程度也日益升高 现代的教学已经离不开信息技术,而小学语文教学亦是更离不开信息技术。
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小学语文教学反思的一点体会
教学反思是指教师在教学实践中对自我教学过程给予肯定、或给予否定、修改,将“教学”与“学习”结合起来,从 。
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小学语文教学模式和创造思维
摘 要:语言是思想交流的工具,语文就是一门语言学科 学生要运用好这门学科知识还是要靠学校的教学活动 语文属于一种语。
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“作文为大”思路下的小学语文教学模式
摘 要:小学语文内含的作文授课,是语文科目的中心成分之一 “作文为大”的总括教育思维,要求注重作文。
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新课改背景下小学语文教学与信息技术整合的教学模式探究
摘 要:在信息化时代下,小学语文教学与信息技术的结合已经成为了一种趋势,将信息技术应用在小学语文教学中能够很。
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小学语文教学艺术
摘 要:小学语文仿佛一朵微绽的美丽花朵,如何让学生去学会真正领略它的美,并爱上这一美丽花朵,是我们广大教师值得深。
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优化小学语文教学艺术的路径
【摘 要 】语文是小学教学中一项重要的课程,对于学生的发展和成长有着很大的帮助 在新课标中已经明确指出,小学生是。
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小学语文教学的语言艺术
摘 要 :小学阶段学生获取知识的主要途径是通过老师的语言表达 因此语文教师一定要潜心研究课堂教学语言艺术,努力提高。
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小学语文教学的课堂导入艺术
摘 要: 导入教学是教学的重要环节,是调动学生学习积极性,开发学生内在学习潜力,有效学习新知识与新内容į。
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小学语文教学生活化
语文教学的生活化是将教学活动置身于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的。
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电教媒体在小学语文教学中的运用
[摘 要]新课改的实施,要求必须对多媒体合理的使用,它正在改变着传统的教学理念、教学手段和教学方。
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教育心理学原理在小学语文教学中的运用
作者简介:周婷(1990-),女,汉族,江苏省南京人,教育学硕士,单位:扬州大学教育科学学院课程与教学论(小学语文)专业,研。
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运用综合性学习,提高小学语文教学
《语文课程标准》(以下简称课标)指出:“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的。
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在小学语文教学如何运用默会知识
默会知识的概念是教育学家波兰尼提出的一种概念,它是指在显性的知识外表下,人还隐藏着一种隐性的能力,它包含ʍ。
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小学语文教学质量四法
学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体 在小学语文课堂教学中,长期固定的教学模式,使小学生产生了厌烦情。
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如何加强小学语文教学中的德育教学
摘 要:小学教育注重学生德智体美劳的全面发展,教育要以德为先,德育在小学教育里有非常重要的位置 中华民族是一个拥有。
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小学语文教学感悟
摘 要:识字能力是学习能力的基础 低年级识字教学中,教师要把握住低年级学生的特点,有目的地调动他们的识。
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小学语文教学运用默会知识的实践
摘 要:随着引进和实施新课程标准,自新的世纪以来中国的小学和中学教育模式取得了日新月异的成绩,&。
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小学语文教学中赏识教育的作用
摘 要:语文是一门人文性和工具性统一的学科,也就是说,在教学过程中,老师不仅要传授语文方面的知识,。