生物有效教学论文
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多媒体技术在本科生物专业教学中的作用
摘 要:多媒体教学目前是本科生物教学的主要形式,改变了延用几十年的传统板书教学,是教学形式的革命性变革 但多。
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立足高中生物课堂教学,培养学生生物科学素养
摘 要:作者在二十多年的生物教学中,对在教学中如何提高学生的科学素养作了探索和思考 课堂是教学的主阵地,教师。
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刍议初中生物实验教学
摘 要:生物是一门以实验为基础的学科 教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践。
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提高初中学生生物实验教学的有效性离不开严格管理
实验是学生掌握生物知识、获得生物知识过程的一条重要途径 生物课是以实验为基础的一门自然学科,实验是生物学基本。
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关于高中生物实验教学与策略
【摘 要】作为一门自然学科,生物学的教学工作以实验为主 依靠生物实验教学,教师可使高中生对生物学的相关知识点。
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初中生物学科教学中的高效课堂
【中图分类号】G633 91【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2014)22-0172-01高效课堂是身为教师们终身的追求 “。
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小议生物实验教学的优化策略
【摘 要】生物学科是一门以实验为基础的自然学科,通过实验手段,不但可以让抽象的理论知识变得更加生动直观、易于理解,同时还。
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生物课堂教学方法
摘 要:本文对如何创新生物课堂教学进行了初步探讨,主要是从重视课堂教学设计、重视学生科技能力培养、重视分年级ó。
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高中生物趣味教学案例
生物作为一门自然学科,其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征 要让学生喜欢上生物课,就要尽可。
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关于高中生物开放式教学模式的
【摘 要】在高中生物教学中实施开放式的教学模式是当下新课程改革的一个重要思路和趋势,通过开放的教学模。
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计算机辅助教学在生物实验教学中的应用
摘 要:主要就计算机辅助教学在生物实验教学中的作用、优势以及应该注意的问题进行了简要分析 关 键 词&。
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R语言在生物统计学教学中的应用
摘 要:生物统计课程是生命科学领域本科学生的必修课程,因其理论性强、内容抽象、计算公式繁多而往往影响教学效果 将易学好用。
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高中生物课堂教学策略之我见
【摘 要】新教材的使用标志着课程改革进入了具体实施阶段,结合自己的教学实际和对新课标的学。
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高中生物实验教学体会
【摘 要】生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法 生物实验是培养学生实践能力的有效手段,加强实验教学有。
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利用学生的实际经验提升生物统计教学效果
[摘 要]生物统计是数理统计的原理和方法在生物科学研究中的应用,是关于生物科学试验的设计、实施,试验数据。
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提高生物课堂教学实效性的做法
摘 要:在课堂教学改革中,教师应自觉地确立以学生为主体的教育思想,激励学生积极参与到课堂教学中,优化课堂教学。
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初中生物实验教学的尝试
【摘 要】生物新课标指出:“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法 ”因此,生物实验教学是生。
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中学生物实验教学
摘 要:生物实验教学中要帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察和实践能力,培养实事求是,严肃认真&。
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高三生物课堂教学的模式
摘 要:本文主要探讨高三课堂教学过程中读、讲、练的目的及重要意义,进而为优化课堂教学和时间科学合理的分配提。
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运用问题解决教学模式提高初中生物课堂教学的有效性
一、问题的提出和研究目的问题解决教学模式最早起源于20世纪50年代临床医学的教学中,它强调把学习设置到复杂、有意义。