小学数学课堂教学论文
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数学课堂教学中自主乐学的策略探究
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,充分发展学生个性 在课堂教学中,老师只有尊重学生,把自主权最大限度地还给。
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初中数学课堂教学有效性的
【摘 要】目前,对于初中数学教师而言,加强对学生数学解题能力的培养以及应用能力的培养是整个课堂教。
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将小组合作学习形式纳入数学课堂教学中
新课改、新理念、新思维,促使当今高中数学教学创新方式、创新模式,力图使学生获得新方法、新知识,构建新思维,逐步形成新意识、创新能力,。
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初中数学课堂教学要注重评价
教师的课堂语言非常重要,一般而言,老师在上课之前,必须事先精心设计教学语言,不能临阵。
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小学数学课堂的预设和生成
在小学数学课堂中做好教学的预设与生成,并且处理好两者间的关系,这对于营造高效的课堂教学是很重要的 本文将结合。
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数学课堂教学反思的方法
教学反思是指“教师以自己的教学活动为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进ඡ。
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小学语文课堂教学中运用性评价的方法
【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)04-0073-01 《新课程标准》指出教学要以学。
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有关小学语文课堂教学的
小学语文教学反思是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径 通过研究,找到教师反思中存在问题的主要原因,明确教育教学反思的内容,探求。
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探析如何有效展开数学课堂教学活动
【摘 要】如何才能有效提高高中数学的教学质量呢?笔者结合自己多年的教学经验以及研究了新课标的教学要求进行。
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职业教育数学课堂教学中的几大问题
摘 要:随着新课程实施以来,教师对教学理念有了一定了解和提升,深知课堂教学改革的重要性和迫切性,所以每一位老师在课堂教学的方。
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新课标下有效的初中数学课堂教学
摘 要 :如何提高教学质量和学生的数学能力是数学教师普遍关注的问题 本文认为,要有效处理教材,落实课时目标,体验知识形成过程,暴露问。
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数学课堂教学“活”为贵
大数学家希尔伯特曾说过:“课堂教学的最高境界是和学生一起进入思考的前沿 ”数学课堂要达到如此高的境界,教。
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初中数学课堂教学中的提问探究
【摘 要】课堂提问是初中课堂教学中教师、学生、教材相互交流、相互撞击的重要双边教学形式,是中学教师有较高智能和较高教学水平的具体体。
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如何在新课程标准下设计小学数学的教学
随着新一轮课程改革的实施,要求小学数学教师在教学设计上要做出较大的调整,我结合自己几年时间的不断探究和实践,。
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小学数学有效教学策略
面对科学技术的迅速发展,面对需要每个人发挥创造力的现实社会,我们只有改进数学课堂教学策略,才能使数学教育适应学习化社会。
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新课改背景下的数学课堂教学
要确立起学生参与教学过程的意识,必须从更新教师的教学观念着手,建立起科学的“学生观”,是教学方法改革的核心 我们承认学生是学。
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让“生活味”和“数学味”飘香小学数学课堂
数学源于生活,高于生活,又应用于生活,这是人人皆知的道理和事实 然而现在为了应付考试,我们的数学教师在课堂上只注重讲授知识,忽略学生能力。
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刍议初中数学课堂教学之效率
随着教学改革的不断推进和新课标的提出,广大教学行家能手都在探索提高初中数学的课堂教学效率之奥妙,真是百仙过海。
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关于初中数学课堂教学情境创设有效性的
数学课堂教学中创设情境出现的各种问题,与教师对创设情境的作用以及一样认识不清有很大的关系,那么,教师如何才能创设出适当。
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小学数学概念教学的策略
(青岛八大峡小学)[摘 要 ]在小学数学教学内容中,每接触一个新的知识点时,学生最先学习的必然是数学概念 数学概念是构成数学。