小学英语教师论文论文检测
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教师对小学英语教材满意度的调查与
摘 要小学英语教材质量直接影响义务教育阶段的教学效果,进而影响义务教育阶段的教育质量 教师对小学英语教材。
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倡导小学英语检测“活”起来
摘 要小学英语是英语学习的起步阶段,好的检测方式将给学生以后的学习留下深远的影响 因此,建立一套行之有效į。
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小学英语课堂教师的体态语
心理学研究表明,单调的刺激易使人疲惫,分散注意 而教师在讲课时适当辅以手势、表情,就可丰富课堂,调节气氛,保持课堂。
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小学英语骨干教师专业成长途径的个案
摘 要:通过一名小学英语骨干教师成长过程的个案与分析,挖掘和分析了促使其成为骨干教师的途径 这些途径包。
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小学英语学科青年教师专业
【摘 要】英语教育的推进成败关键在教师,而青年教师的专业发展直接影响到未来教育改革的成败 随着小学英语。
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小学英语教研员如何带领教师在学科教学中渗透德育
同志在中国第十八次全国代表大会的报告中对教育进行了阐述,明确提出要把“立德树人”作为教育的根本任。
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重视农村小学英语课堂提问促进教师专业成长
摘 要:课堂提问是农村小学英语教学中师生互动的重要形式之一,纠错方式会直接影响学生对英语学习的积。
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小学英语关于培养高素质教师的
摘 要:本文针对小学英语教师的现状,提出了培养小学英语教师的目标定位和具体措施,为基础教育培养高素质&。
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小学英语寒检测作业设计探析
【摘 要】本文通过分析目前小学英语暑检测作业的设计与布置中存在的一些问题,探讨了如何以任务为中心,通过新颖、。
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基于元认知学习策略视角下大学英语教师角色探析
[摘 要] 教师的主要任务不只是传授知识,在传道授业解惑的过程中还应注重学生自主学习能力以及其它综合能力的培养 随着课程改革。
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农村小学英语学困生转化策略
素质教育要求教育要面向全体学生,全面提高学生的素质,核心思想是使每一个学生都得到发展 农村小学生英语水平呈现出教严重的两极分化,越来。
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如何做好小学英语毕业复习
摘 要:在复习阶段,要使小学英语毕业班的学生学习的总保持在亢奋状态,好的复习方法确实很奏效!教师要一切从实际出发,。
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如何协调做好小学英语的教与学
[摘 要 ]小学英语在我国义务教育阶段普及相对较晚,教育实践和教学研究还都与其他学科存在着较大差距 要探讨提高小学英语教学质。
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基于英语教师课堂教学角色运用的
摘 要:教师是英语课堂教学的主导者,起着引导、组织、促进作用,对更好发挥学生学习主体地位和作用有着不可替代的。
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“四位一体”有效促进英语教师的成长
摘 要:首先,阐述英语教师必须掌握一些“基本教育理念”,且将该理念渗透于课堂教学之中 其次,以几个小问题为。
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让语法教学成为小学英语教学的“点睛之笔”
摘 要 :本文从客观的角度阐述了小学英语教学中语法教学的必要性,并结合具体教学实例对语法复习课的教学模式进&。
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初中英语教师职业途径的一点
摘 要 :在基础教育改革中,教师持续的职业发展成为教育改革中的焦点问题 本文结合我国初中英语教师的教学实际,就初。
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小学英语课堂中小组合作学习模式的
【摘 要 】本文通过对小学英语小组合作学习的操作过程、小组合作学习的内容和方法、以及小组合作学习的积极意义的描述与分析,说明有效的。
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小学英语游戏教学
小学英语教学的对象一般是9-14岁的学生,这个时期的孩子好奇、好玩、好动、好强、喜欢表扬 爱玩是孩子的天性 我国著名的。
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小学数学教师转化学困生的基本策略
小学数学学习困难,是指小学生在数学学习中不能有效地理解和掌握知识,不能利用课本知识解决实。