小学语文多媒体教学论文
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小学语文情境教学
摘 要:情境教学的最主要功能就是激发学生的学习兴趣 兴趣,是人们积极认识事物或关心某种活动的心理。
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小学语文朗读教学有感
摘 要:小学语文朗读教学对于学生理解课文起着至关重要的作用 朗读是一件既有意义而又愉快的事情,是教师在教学中经常使。
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探究小学语文识字教学“三步走”策略
摘 要:随着历年来新课程改革的深化,现代人文主义在小学语文识字教学中的重要性越来越明显 本文通过案例对比分析。
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小学语文课堂教学有效性的
摘 要:小学教师对小学语文课堂教学负有主要责任 教学设计、教学活动、课堂教学管理和课程资源开发需要具有有效性 小学。
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探析小学语文作文教学
摘 要:小学作文是小学语文教学中的重难点,也是小学生最不愿意完成的功课,传统的语文教学往往是从小。
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小学语文写作教学
【摘 要】目前,小学生在写作方面普遍感觉有难度,无从下手 笔者认为小学语文教育中,听、说、读、写这四个方面缺一不可 小学生的写作。
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小学语文趣味教学方法
摘 要:学生经常会感觉语文高深莫测,比较难学且具有一定的枯燥性 老师也会感觉在课堂教学过程中,难以有效调动学。
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小学语文教育教学策略简
摘 要:小学语文教育与其他学科教育相比,对教师的教育策略要求更高,因为小学语文是一项综合学科,要求学生掌握的知识点。
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新课标下小学语文情景教学
摘 要:随着新课程改革的逐渐深入,小学语文的教学目标也要不断更新,新课标明确指出,教学中要激发学生į。
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素质教育应重视小学语文情景教学
摘 要:情境教学,是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师。
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小学语文识字教学
摘 要:小学语文新课程标准强调:低年级的语文教学要注重培养学生主动识字的意识,培养学生识字的兴趣,让他。
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小学语文阅读教学的有效方法
摘 要:阅读能力的培养是小学语文的教学目标之一,由于小学生的自制力较差,缺乏自主学习能力,因此培养他们阅读能。
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教学督导对小学语文课堂教学的促进作用
摘 要:教学督导是教育管理系统中的一个重要环节,是教育管理者为适应教学改革和发展需要而主动实施的教学协调督查和教。
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探析小学语文的教学心得
摘 要:教师和学生是构成教学的主要因素 在课堂教学中,学生应处于主体地位,教师对学生的学起主导作用,教应为学怎么写作。
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小学语文阅读教学策略简
摘 要:都说“书籍是人类进步的阶梯”,那么阅读就是通往知识海洋的舟筏,拥有良好的阅读习惯、阅读兴趣。
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体悟式阅读教学法在小学语文阅读教学中的应用
摘 要随着时代的发展,我国教育事业也在不断改革创新,特别是在新课程改革的环境下,每个学科的教学方式都发生了变化,从应。
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小学语文德育教学探究
摘 要:新时期小学语文德育教学已经成为教育教学发展不可推卸的责任 因此传统教育思想应进行不断的改变与。
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有关提高小学语文课堂教学质量的
摘 要:随着新课程改革的不断推进,语文课堂教学发生了巨大的变化,师生互动增加了,充满了和活力 在此背景下。
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探究小学语文阅读教学
摘 要:小学阶段虽然学生社会阅历少,知识掌握得少,却是儿童思想能力等各方面发展的一个关键时期 这期间只有学生。
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小学语文开放教学的理念
摘 要:小学语文开放教学的核心理念是:“做一个有开放思想的语文教师,规划自己的教育人。