小学语文教学的困惑论文
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小学语文教学的课堂导入艺术
摘 要: 导入教学是教学的重要环节,是调动学生学习积极性,开发学生内在学习潜力,有效学习新知识与新内容į。
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小学语文教学生活化
语文教学的生活化是将教学活动置身于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的。
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电教媒体在小学语文教学中的运用
[摘 要]新课改的实施,要求必须对多媒体合理的使用,它正在改变着传统的教学理念、教学手段和教学方。
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教育心理学原理在小学语文教学中的运用
作者简介:周婷(1990-),女,汉族,江苏省南京人,教育学硕士,单位:扬州大学教育科学学院课程与教学论(小学语文)专业,研。
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运用综合性学习,提高小学语文教学
《语文课程标准》(以下简称课标)指出:“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的。
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在小学语文教学如何运用默会知识
默会知识的概念是教育学家波兰尼提出的一种概念,它是指在显性的知识外表下,人还隐藏着一种隐性的能力,它包含ʍ。
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小学语文教学质量四法
学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体 在小学语文课堂教学中,长期固定的教学模式,使小学生产生了厌烦情。
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如何加强小学语文教学中的德育教学
摘 要:小学教育注重学生德智体美劳的全面发展,教育要以德为先,德育在小学教育里有非常重要的位置 中华民族是一个拥有。
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小学语文教学感悟
摘 要:识字能力是学习能力的基础 低年级识字教学中,教师要把握住低年级学生的特点,有目的地调动他们的识。
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小学语文教学运用默会知识的实践
摘 要:随着引进和实施新课程标准,自新的世纪以来中国的小学和中学教育模式取得了日新月异的成绩,&。
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小学语文教学中赏识教育的作用
摘 要:语文是一门人文性和工具性统一的学科,也就是说,在教学过程中,老师不仅要传授语文方面的知识,。
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小学语文教学的多元化教学目标
全面实施素质教育为小学语文教学的改革规定了清晰的目标 对小学语文来说,要实施素质教育,必须将素质教育的。
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小学语文教学的朗读训练
摘 要:朗读训练是语文课堂的重要内容 教师在教学过程中,应该照顾学生的个性化理解,形式多样的进行朗读指导 关。
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在小学语文教学中渗透环境教育的
【摘 要】小学生是国家的未来,是祖国将来的建设者,对他们进行环境教育,帮助他们提高环境意识和环境道德是精神文明建设的。
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小学语文教学相关反思
[摘 要]:随着教育改革工作的不断深入,如何在新课标的大环境下有效的开展小学语文教学û。
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基于多媒体技术教学的小学语文教学
【摘 要】随着现代信息技术的不断发展和课程改革的不断推进,如何合理的运用多媒体技术辅助课程教学已成为。
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生命教育融入小学语文教学的实施策略探析
摘 要:经济的快速发展和物质水平的提高,人们对生命的观念越来越淡化,并且这种趋势直接。
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怎样培养小学语文教学中的自学能力
摘 要:小学语文的自学能力主要是独立阅读能力 “教是为了不教”,这句话精辟地阐述了培养自学能力的重要性 &。
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小学语文教学文
【摘 要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石 强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,它的行。
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在小学语文教学过程中
摘 要:在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作 我认为在作文。