数学硕士论文
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高中数学学习效率的有效途径
摘 要 高中数学的内容与初中数学的内容相比,不仅内容多,而且理论性强、比较抽象化,因此,很多学生在。
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针对高中数学学困生的教学策略
中图分类号:G633 6文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0189-01 高中数学仅仅想学。
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农村初中数学课堂效率的提升方法
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道 现在,学校实行五天制工作,我们农。
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初中数学教学中式教学的点滴体会
摘 要:数学课程标准指出,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程 中学数学教学ß。
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初中数学例题教学的现状
摘 要:随着国家经济建设的蓬勃发展,教育事业的发展也可谓是如日中天,各种先进的教育理念在教学中持续发力,为国民素。
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小学数学如何引导学生学习
如何引导小学生主动地、创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的大课题 对于数学创新学习,我的理解是创设自。
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初中数学试卷课的有效性探究
试卷分析讲评是数学教学中的一个重要环节,它具有发现与调节、矫正纠错、小结归纳等功能 数学教师要在分析前、分析中、分析后时段内,详细周。
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小学数学教学中小组合作学习的有效性探究
当前课堂多元化发展,分组合作学习也逐日成为教师炙手可热的教研方法之一,通过在传统的课堂教学模式进行针&。
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职高学生数学学习的状态
摘 要:职业高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,在。
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对中学数学小组合作学习的再
摘 要: 作者结合自己的授课及听课的实践经验,分析了中学数学课堂小组合作学习中存在的问题及应对策略,并对实施小组。
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小学教学中巧妙培养学生的数学思维能力
摘 要 目前,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务 思维具有广泛的内容,关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维。
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关于初中数学“导学探究,自主解决”教学模式的实践与
在“导学探究、自主解决”教学模式中,兼容了问题解决法、发现法等教学模式的优势;融合了“两主”作用,即教师主导作。
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初中数学学习方法
【摘 要 】实施素质教育是九年义务教育的核心问题 数学作为初中新课程体系的一门基础学科,是素质教育的主要组成部分,而数学教育的主要。
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让学生在数学学习中“善思”
思维是人类进步和发展的“阶梯”,思维活动是人类所具有的根本活动之一 学生作为教学活动。
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数学总复习中应该注意的几个问题
数学基础知识包括基本的数学事实、技能、概念和原理四部分 这些内容常以定义、法则、性质、公式、定理、公理等形式表现出来,。
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新课改下高中数学教学的新策略
摘 要:高中数学新课标指出,要尊重学生作为学习主体的地位,发挥学生的主动性和自主性 教师要改变传统的以“教”。
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中学数学实施探究式教学
摘 要:新课程教育改革一个重要而具体的目标是改变目前以教师负责教学、学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”。
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在数学教学中如何实现学生学习方式的转变
促进学生学习方式的转变,提倡自主学习、合作学习、探究学习是新课改的重点之一 要改变传统教学中机械、死记硬背、过。
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初中数学入门的关键
在大力提倡素质教育,信息化高度发展的今天,有不少人认为计算已不再重要,数的教学可以放松了,但作为义务教育的基础。
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如何延展教材空间体验鲜活数学
摘 要:小学数学课本中所包含的知识点十分有限,小学数学教师在教学过程中要注意延展教材空间,将课本上的知识融入小学生的生活中,让。