如何学习心理学论文
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初中数学教学如何培养学生的自主学习能力
【摘 要 】《数学课程标准》倡导“以学生的终身发展为本”的理念,注重培养学生的自主学习和创新能力,本文结。
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任务型教学模式对大学英语自主学习能力的培养
[摘 要 ]本文依据任务型教学法的理论,介绍了大学英语任务型教学的设计及任务型教学模式时学生自主学习能力培养的积极影响 [。
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初中英语型学习课堂
摘 要 : 初中生已经基本具备探索型研究型学习的能力,教师如何设计课堂教学与开发学生学习能力,成为提高课堂质效的关键 在教学。
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英语教学中自主性学习探析
摘 要:学生的自主性学习是提高学生英语成绩的关键,也是素质教育的要求和学生全面发展的需要 要搞好自主性学习首先需要教师树立全。
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充分挖掘教材品德与社会课程合作学习新模式
作为一门活动型课程的品德与社会课,教材中很多的活动设计方案,教师对其理解和运用仍不到位 为帮助教师更好地利用教材,合。
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地理课多媒体教学与自主学习能力的提高
在新课标背景下,在素质教育思想、现代教育理论指导下,利用现代信息技术中的多媒体计算机教学系统具有信息的集成性、人机交互、实时反馈等形。
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探究培养学生学习化学兴趣的途径
【摘 要 】 “兴趣是最好的老师”,是学生探索知识的原动力 在十几年的教学中,我勇于改变观念,树立以人为本的理念。
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初中物理教学中学习方法指导的策略
【摘 要】初中物理教学中,教师不仅要高效率地传授给学生科学的物理知识,更重要的是教给学生科学的学习方法,让学生会。
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新课程标准下更应确立学生的学习主体地位
摘 要 :高中数学新课程所倡导的一个基本理念是丰富学生的学习方式、提高学生的学习效率 下面笔者结合《用二分。
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大学英语专业学生“基础英语”课程学习现状调查
摘 要:“基础英语”作为英语专业的基础主干课程,对学生综合语言运用能力的提高有着举足轻重的作用 针对R。
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小学数学的自主探究学习
一、创设问题情境,激发学生的探究兴趣 兴趣是探究的起点 儿童年龄小,见识少,好奇心强,对未曾见过的事物或现象都感兴趣,因此,在数学课堂。
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高中数学教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】在高中数学课堂教学中,如何激发和培养学生的兴趣是每一位数学教师应思考的问题,这就要求教师转变教育教学中的陈旧观念 教师是。
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优化小组合作学习,构建高效数学课堂
摘要: 新课程呼唤有生命力的课堂,倡导自主、合作、探索的学习方式 本文分析了实施小组合作学习的重要性,阐述了如何优化小组合作。
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小学英语课堂中小组合作学习模式的
【摘 要 】本文通过对小学英语小组合作学习的操作过程、小组合作学习的内容和方法、以及小组合作学习的积极意义的描述与分析,说明有效的。
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项目学习在初中物理教学中的应用
摘 要 :项目学习是围绕一定的单元任务(项目),在规定时间内,由教师指导,学生全程参与并主动探究完成学习的一种基于建构主义的。
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大学英语语法学习的认识和方法
摘 要 :英语语法是英语语言学习的重要组成部分 本文在建立对语法学习正确认识的基础上,着重论述了几种科学有效的学习语法的方法与。
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高中语文教学中如何组织合作探究学习
【关 键 词 】课堂教学 组织 合作探究 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)08B-0017-02。
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推动学生学习方式的转变,培养学生的能力
摘 要: 转变学习方式是为了让学生学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存 这是在未来社会中每个人。
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小组合作学习在英语课堂教学中的有效运用
摘 要:本文从合理组建合作小组、创设有效的合作方式和丰富的合作内容、建立科学的评价机制、以及强化教师的角色意识和调控作用四个。
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如何有效发挥小组合作学习在思想品德课堂教学中的作用
【摘 要 】在“六步教学”思想品德课堂中,小组合作学习学至关重要,要有效发挥小组合作学习的作用,必须做好的三。