高中政治论文
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如何提升高中政治课堂教学时效性
【摘 要 】时效性是高中政治课堂教学的重要特性之一,对高中政治课程的自身发展与完善,提高教学效果和丰富学生的知识视野有。
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如何建立高中政治有效课堂
高中生处于身心发展的重要时期,政治学科是一门思想性、引领性较强的学科,教材中倡导的理念、传授的内容与学生的脑海中形成的思维定势有时并。
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优化高中政治教学的建议
在新课改的要求下,素质教育越来越受到重视,学生成了学习的主体,教师的教学也不再是一味的“满堂灌”“填鸭式”教学 所。
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新课程下如何做好高中政治教学
一、时代呼唤教育改革 当今世界是知识经济时代,科学技术的不断更新、日新月异,国际竞争空前激烈 21世纪国际竞争是各国综合。
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如何使高中政治教学生活化探究
摘 要 现在的高中政治课过于侧重知识的学习,使智育失去了生活的土壤,德育的价值难以实现 高中政治课教学生活化有利于高中。
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新课改下高中政治教学反思
【摘 要 】随着新课改的全面实行,对教师的综合素质提出了更多、更高的要求,教师不仅需要传授知识,同时还需要去转变各。
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新课程背景下高中政治生活化教学探微
摘 要:陶行知先生的著名“教育生活论”是:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育 R。
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提升人格魅力完善高中政治课堂教学
摘 要:高中政治教学起着引领学生建立正确、健康价值观念的作用,主要从展现个人魅力,激发学生学习积极性;提高ߑ。
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整合资源有效提升高中政治教学成效
【摘 要】高中政治教学一定要注重发掘和运用更加丰富的教学资源,以此来增加政治教学的生动程度,让学生在理解中更ࡃ。
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如何提高高中政治课堂教学效率
新课程背景下的高中思想政治学科教学的新方法、新目标、新要求正逐步呈现出来,高中思想政治学科新课程教学如何在有限的课时内,向每一堂课要。
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高中政治的师生互动教学
【摘 要 】加强师生之间良好的互动教学是高中政治新课程改革的要求,也是让学生在轻松愉悦环境中提高学习效率的有效教学方。
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自组织理在高中政治教学中的应用
目前高中政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一 学生自组织能力差,理论感知与现实相背离 高中政治课理论性强且抽。
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高中政治新课程教学中的问题情境设置
【摘 要 】新课程改革的核心任务是学习方式的转变 学习方式的转变是以教师教学行为的。
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高中政治材料题解题思路和方法的应用
摘 要:材料分析题是高中政治高考试题的重要a组成部分 在新课程背景下政治课堂教学实践中,多方探。
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高中政治教学中学生问题意识的与实践
【摘 要 】 在我国推行素质教育的今天,越来越多的教学工作者意识到了学生是否拥有创新精神以及相应的。
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新课改下如何构建高中政治高效课堂
摘 要:高中新课程教学目标的实现,要求政治教师进行教学方法的创新,从而构建高效课堂 本文结合作者自。
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高中政治教学策略探究
高中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,能对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用 然而,传统概念下的政治教学,多&。
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高中政治自主学习能力培养探究
本文说的高中政治自主学习能力,主要是指学生在学习高中政治课中能独立制定合理的政治学习计划,能认真思考,不断地检查自。
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关于高中政治课堂有效性的
在推进有效教学的过程中,我们发现,虽然我们在课堂模式、教学形式等方面进行了改革,但课堂效果或多。
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高中政治课堂探究式教学
新的政治教材将系统性与完备性,针对性与实用性,趣味性与可读性融于一体,为政治教学质量的提高和教师探究式教学的实施提供了。