初中数学师德论文
-
在初中数学教学中如何培养学生的数学能力
摘 要: 数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有广泛的应用性 中学阶段的数。
-
初中数学教学中应注重数学思想和方法的渗透
【摘 要 】和其他学科有所不同,定律法则不是学好数学的主要因素,思想和方法才是学好数学的关键,这是种能力的体现,也是将书。
-
新课标下初中数学教学新方法探析
【摘 要 】 本文分析了新课程标准下初中数学课程的特点,阐述了新课标下初中数学教学应该注意的问题,包括重视备课和课堂,重视练习和辅导,。
-
关于初中数学教学的
摘 要 解决数学问题是初中学生学习数学的主要任务,也是教师教学的重点 本文将从数学问题在教学中的重要性以及针对数学问题。
-
问题教学法在初中数学中的应用
摘 要 :初中数学课程改革主要目的是提高课程的教学效率,其途径是对教学方法进行优化设计,因此,数学教学方法在数学。
-
初中数学课堂低效成因
摘 要 对于初中教学来说,课堂是学生接受知识的主要渠道,课堂教学效率的高低直接关系到教学效果的优劣和学生素质的好坏 如。
-
初中数学的减负增效作业优化设计
减负增效是初中教育教学的迫切要求,初中数学课堂教学则是减负增效一个重要阵地 全国各地的数学教师都在积极探索新途径。
-
新课程理念下的初中数学课堂教学
摘 要 :全面实施新课程以来,在新课程理念指导下的数学教师们都在积极地对数学课堂进行改革,边学边教、边教边。
-
问题串在初中数学课堂教学中的运用
问题串是一种新颖的问题探究模式,即在一定的学习范围或主题内,教师围绕某一目标或某一中心问题,按照一定的逻辑结构而精心设计的一组问题。
-
新课程理念下初中数学的教育
摘 要:要想按照新课程的要求完成改革,就要摆脱传统教育模式的禁锢 这就要求初中数学教师在思想和方法上不断创新,。
-
初中数学自主阅读实践
自主阅读是新一轮课程改革倡导的学习方式之一 新课程教学改革的着力点应是尊重学生的主体地位,把获取知识的主动权还给学。
-
远程教学资源优化在初中数学教学中的运用
摘 要: 本文主要讨论在少数民族地区如何利用远程教育资源优化中学数学教学 远程教育技术是21世纪新出现的教学手段,在数学。
-
新课程标准下如何开展初中数学探究性教学
摘 要 :所谓探究式教学模式,是指“学生在数学领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究。
-
初中数学学习方法的探究
(江西省抚州市宜黄县南源学校 344000) 对于数学的学习,学得好的同学会感到非常地容易,&。
-
刍议初中数学教学中的激趣
摘 要:结合多年实际教学经验,对初中数学课堂中如何激发学生学习兴趣这一问题向大家进行详细说明与阐述,以。
-
初中数学课堂教学有效性的
【摘 要】目前,对于初中数学教师而言,加强对学生数学解题能力的培养以及应用能力的培养是整个课堂教。
-
初中数学的课堂小结
摘 要 :课堂小结是教师依据课堂教学目标引导学生完成特定的学习任务的教学环节,从而使教学活动画上一个完美的句号下面就课堂小。
-
初中数学课堂教学要注重评价
教师的课堂语言非常重要,一般而言,老师在上课之前,必须事先精心设计教学语言,不能临阵。
-
初中数学教学中学生解题能力的培养
摘 要:新课标下数学教学也应适应时代的要求,紧密贴近生活,着意提高学生的数学素养和知识应用能力 因此,在数学教学中应鼓励学生阅。
-
初中数学复习课的高效课堂教学
复习课是初中数学教学的重要课型,习题量大大增加,学生感到枯燥无味,如何提高复习课效果,增加复习的针对性、实效性?可从下。