初一数学小论文
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数学教学中如何搞“活”课堂
摘 要 :数学新课程标准对课堂教学提出了明确要求,指出要打破以传统说教、倒题讲解、题海战术为主的数学教学模式,让学生更多。
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如何提高学生自主学习数学的能力
当我们步入21世纪时,世界科学技术正在发生新的重大突破,以信息科学和生命科学为代表的现代科学技术突飞猛进,为世界生产力的发。
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探析如何有效展开数学课堂教学活动
【摘 要】如何才能有效提高高中数学的教学质量呢?笔者结合自己多年的教学经验以及研究了新课标的教学要求进行。
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抓紧初中第一年的数学教学
摘 要:初中数学是中学数学的基础,其中关键是第一年 打好第一年的基础,对减少两极分化、发展智力、发展思维、培养人才都是非&。
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怎样学好初中数学
数学是一门基础学科,它也是一种工具,而且它也是中考必考科目之一,因此学好数学是很有必要的,那么怎样。
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如何打造小学数学高效课堂的策略
摘 要 :数学课堂教学有效性,是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步,具体表现在学生的认识上,从不。
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初中数学教学中如何培养学生的思维品质
初中数学是理科的基础课程,在实施素质教育的今天,数学教学要注意调动学生学习的积极性,培养学生的思维品质,提高学生的数学能力。
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如何构建充满活力的数学课堂
【摘 要】小学生是一个个鲜活的生命个体,课堂教学是他们个性发展与张扬的天地,理应充满活力 尤其是小学数学教学,教师在课堂教学中。
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职业教育数学课堂教学中的几大问题
摘 要:随着新课程实施以来,教师对教学理念有了一定了解和提升,深知课堂教学改革的重要性和迫切性,所以每一位老师在课堂教学的方。
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学导式教学法在中学数学教学中的运用
【摘 要 】学导式教学法师在基础教育改革的大背景下提出的一种以学生为主体、教师的引导为主线的教学方法 学导式教学法的运用不&。
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数学学习中的问题和对解题方法的
摘 要:从教改的现状进行考察,根据国内外教学家对数学教学的一些归纳结论,对遇到的各类学生在学习数学中的表现。
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性评价在小学数学练习中的应用之尝试
评价是教学活动中常用的一种手段,它贯穿教学活动的全过程,小学数学练习的评价是实施数学学习评价的重要组成部分 练习评价是向学生反馈学习。
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新课标下有效的初中数学课堂教学
摘 要 :如何提高教学质量和学生的数学能力是数学教师普遍关注的问题 本文认为,要有效处理教材,落实课时目标,体验知识形成过程,暴露问。
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在高中数学教学中培养学生的创造性思维
摘 要:通过高中数学教学可以培养和提高学生的创造性思维,这也是全面推进素质教育的要求,同时是我们学好高中数学的基本保证 在高中。
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数学课堂教学“活”为贵
大数学家希尔伯特曾说过:“课堂教学的最高境界是和学生一起进入思考的前沿 ”数学课堂要达到如此高的境界,教。
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小学数学教学如何发挥学生学习的主动性、积极性
【摘 要 】本文主要分析了小学数学教材教法在教学中存在的问题,同时就如何提高课堂教学效率,使学生不但“学会”。
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小学数学开放式课堂教学模式探究
摘 要:开放式教学既主张在主动学习中确立学生的主体地位,同时也强调教师的主导作用,在教学中形成、平等、合作的新型师生关。
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在解决问题的教学中培养学生数学阅读能力的模式
摘 要 :数学阅读是学生根据已有的数学知识和经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动汲取知识,发展数学。
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综合实践活动课小课题中情境教学的运用
情境之于知识,犹如汤之于盐,盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要融入情境之中,才能显示出活力和美感 在综合实践活动课的小课题研究中,我主。
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学生自主学习数学之我见
摘 要:学习是一种过程,只有直接参与探索的全过程,学生才能感受到学习的生趣和成功的喜悦,才能深得知识的奥妙和价值 学生参与的内涵。