地理竞赛论文
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区域地理的乡土化
摘 要:乡土地理与区域地理共同作为地理课程的两大学习载体 区域地理的可持续发展观念的确立&。
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扎根乡土,升华地理教学
1案例背景随着信息时代的来临,地球村及世界经济一体化已经走进了我们的生活,了解世界某个区域的情况只需“弹指一挥。
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新课程背景下的地理案例教学
摘 要:随着高中地理课程改革的进行,案例教学法在地理教学中所起的作用越来越大 本文以近年的教学实践,探讨案例。
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运用电教手段使地理课堂教学神采飞扬
【摘 要】教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 【关 键 词】。
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大学课堂计算机辅助地理教学有效性
摘 要:计算机辅助地理教学(CAIG)的有效应用关系到大学地理课堂从教学方法、教学内容到教学理念的全方位变革 本文分。
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刍议城区普通中学体育竞赛现状和改革
【摘 要】本文通过对德城区普通中学体育竞赛的现状进行调查和分析,找出了存在的问题,有针对性地提出了改革对策。
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区域地理的教学方法与探究
【摘 要】区域地理在高中地理教学中具有重要的地位,很多高考题都是以区域地理为载体 本文针对高考中区域地理考查。
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初中地理教学反思
【摘 要】教学是教与学的互动、师生双方的相互交流,在课堂上师生要互教互学 兴趣是最好的老师,有了兴趣,让。
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地理课堂教学语言
伴随着地理新课程改革的展开和深入,在“关注每一位学生,一切为了学生的发展”的新课程理念的指引下,地。
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地理教学现状多媒体在地理教学中的应用
“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学方法,不但效率低下,而且不利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能。
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在高中地理教学中渗透环保意识
【摘 要】本文从我国环境问题的严峻性入手,说明了地理课上渗透环保教育的重要性 地理老师应起表率作用,采用理论和实践相结合&。
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高三地理教学实施中的“度”
【摘 要】在高三地理教学过程中,许多老师对教学的难度难以把握,在实施教学过程中也经常遇到一些“度”上的困难 本。
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初中地理“学导式”目标教学模式的理操作程序
【摘 要】结合初中生的年龄、心智特点及认知规律,笔者探索出了以教学目标为核心、学导式为主要课堂教学形式的目标教学模式 其。
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地理教师素质与教学
【摘 要】要发展我国的地理教育事业,关键也在于建设一批具有良好思想品德和业务素质的地理教师队伍 高素质。
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初中地理教学中的"学科渗透"
义务教育地理课程标准的许多理念,给地理教育工作者提供了极大的学习和创新空间,也同时强调了地理学科学习的综合性 在利。
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发挥性学习活动在地理教学中的作用
【摘 要】素质教育的一个核心内容是把学习的主体―学生的全面发展作为教育的基点和最终归宿 地理研。
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初中地理教学中的“学科渗透”
义务教育地理课程标准的许多理念,给地理教育工作者提供了极大的学习和创新空间,也同时强调了地理学科学习的综合性 在利。
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初中地理“地图教学”高效实施方法
[摘 要]通过阅读、使用、绘制地图,帮助学生掌握观察地理事物的基本方法,逐步发展学生的理解、想象、分析。
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设计竞赛对高职广告设计实践课程教学的
摘 要:本次论文的出发点是广告设计实践课程教学,强调了实践课程教学的重要性,通过“设计竞赛”实践课程教学。
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互联网时代的地理信息系统
【摘 要】本文通过结合互联网时代的地理信息系统的相关知识点,分别从基于万维网的地理信息系统、WebGIS技。