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学校方面有关专升本毕业论文范文,与中国民办高等教育优秀院校青岛滨海学院相关论文范文集

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主要成就

办民校率开先河,创名校理念先进.青岛滨海学院始建于1992年,是建国后山东省首所民办高校.建校20多年来,始终秉承“以兴教育才为己任,以利民报国为目的”办学宗旨、“要学做事,先学做人;人人有才,人人成才”育人理念、“有利于学生成才,有利于学校(教师)发展,有利于社会进步”做事准则、“严、精、实”做事标准、“人品为先,文化熏陶,宽严相济”办学特色、“培养明德、践行、善事、创新之现代公民”育人目标.坚持以先进办学理念为统领,着力创名校品牌:学校是国家级非物质文化遗产传承基地、中国青少年美育协会活动基地、山东省省民办高校德育研究基地和全国德育先进典型.被评为山东省文明校园、德育优秀高校、社会评价十佳高校、就业前景十佳高校、企校合作先进单位和全国就业示范高校、全国十大最具影响力民办大学、中国十大品牌民办高校、中国民办高等教育优秀院校、教育部应用科技大学改革试点战略研究高校.

既有高楼,又有名师.以德树人,以能强身.学校坚持育人为本、德育为先,以德立校、特色育人,秉承“人品为先、文化熏陶、宽严相济”办学特色和“要学做事,先学做人;人人有才,人人成才”育人理念,在全省同类高校中率先成为文明校园、德育优秀高校,学校“以德立校经验和启示”被《人民日报》、《光明日报》、《 电视台》等广泛宣传报道;坚持质量立校,创立学分学绩制,学生可以自主选择专业、课程、教师、学习年限,修满规定的学分、学绩后可提前毕业;建有大学物理、电工电子、工科基础、金属材料、工科训练、经济管理、大众传媒、信息技术、国际语言文化、医学护理、学前教育等实验(实践)教学中心;打造了机电工程、土木工程、广电传媒、医学护理、学前教育、电子商务、旅游管理、动漫艺术等专业“产学研”实体,校内外实习实训基地达102个,实践教学课占总课时的40%以上;学校注重通识教育,强化人文基础、普通话演讲训练、计算机操作及打字、办公自动化、外语听说等公共技能训练,经考核合格方能毕业;经国家有关部门批准,学校设立了全国英语四、六级,专业英语四、八级,专业日语四、八级,HSK中国汉语水平考试,计算机等等级考点,为国家普通话推广测试站.学生可在校内直接考取报关员、导游等50余种职业资格证书;学校已向社会输送毕业生54000多名,“滨海学生”品牌深受社会欢迎.根据山东省人社厅通报:我校毕业生正式

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就业率,2009年位列全省57所本科高校第四名;2010年位列全省第三名;2011年位列全省第二名;2012年毕业生就业率达98.3%,再创历史新高.学校本科生考研报考录取率连续四年突破45%,其中“985”、“211”名校录取率达35%.

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开放办学,留学便捷.学校先后与美、加、俄、德、法、英、葡、秘、澳、日、韩、泰、越、台湾等28个国家和地区的81所院校建立了友好合作关系,与美国圣道大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、日本关西国际大学和韩国光州大学、釜山情报科技大学、韩南大学等42所国外院校签订了互派教师和留学生协议,为我校学生出国留学提供了安全、顺畅的绿色通道,其中要求我校100%的韩语专业学生、60%以上的日语专业学生至少要有半年以上的国外学习经历,以此拓展国际知识与视野,培养国际化复合型人才;学校国际合作学院现有中外学生400余人,开设了赴国外留学相应本(专)科专业,累计向美国、德国、法国、俄罗斯、韩国、日本等友好院派出留学生1800多名,累计接收法国、俄罗斯、哈萨克斯坦、日本、韩国、匈牙利、蒙古、老挝、菲律宾等国家700多名留学生.合作学校范围涵盖亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲.

奖贷勤助,寒子无忧.学校大学生享受国家奖学金、励志奖学金、助学金、信用助学贷款及学校奖学金、助学金、校企合作奖学金等.学校教育发展基金会基金总额已达5000多万元,为优秀本科生提供全额奖学金,实行特困生救助基金制度,为特困生提供勤工俭学岗位,每年以300万元激励优秀学生和资助贫困生.2012年,学校各种奖贷助总额达1921万元,惠及学生4892名,占全校学生总数的30.8%.学校是山东省高校学生资助工作先进单位.


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志存高远,创百年名校.学校以“创民办清华”为宏伟蓝图,制定了近、中、远三步发展战略:第一步,至2012年建校20周年前,综合实力在省内民办高校继续领先,国内知名;第二步,至2022年建校30周年前,综合实力在省内本科院校中达到中等以上水平,成为山东省高校名校和全国民办高校名校;第三步,至2042年建校50周年前,成为国内一流名牌民办大学和全国知名高校,继而向中国一流大学冲刺,以坚实的步伐向百年名校的目标迈进.“建青岛滨大,立民办清华,成百年名校”,是学校战略发展目标.

参考文献:

民办高等教育
学方向,以学生为本,积极探索符合上海民办高。专业翻译爱民办高等教育事业,熟悉高等教育规律,具备开阔的国际视野和深厚的学术造诣;,2.有先进的办学理念,较强的组织领导能力,能有力推动学。

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