本站原创摘 要：当今,我国城乡教育存在着不均衡、不公平的现象,城乡教育的不公平其实质就是教育资源分配的不公,要改变不公平的教育现状,振兴农村教育,除了加大对农村教育投入的同时,更直接有效的途径是加强农村师资队伍建设.
关 键 词 ：师资；管理；农村教育
一、提高认识,更新学校管理理念
认识是行动的前提.学校的管理层要充分认识到发展“人”是全新的学校管理理念,是人本管理的终极目标.那么加强师资队伍管理,首先要认识到加强师德教育的重要性,树立教师的责任感.师德是提高教师素质的核心,是做好工作的前提.学校要经常组织教师认真学习教师职业道德相关材料.通过学习,提高认识,增强责任感.
二、务实规划,确定长期发展目标
学校要结合实情制订长期的发展规划,既要发展教师的能力,也要发展学生的能力,既是发展当前,更是顾及长远.就教师而言,主要是提高职业道德水平和教育教学能力.如,制订教师三年或五年的个人发展目标,以鞭策和激励教师在专业方面的发展；就学生而言,应张扬学生的个性,发展学生的思维,创新学生的能力.强调个性发展的同时,进行共性的管理.
三、加强师训,促进教师专业成长
在教师队伍建设方面要坚持以促进教师专业成长为根本,建立促进教师专业发展的学习体系.挖掘教师的潜能,学校管理者要制订长远的培训计划,要在培训上敢于投入、善于投入、乐于投入.学校要建立专职的领导班子,负责规划、设计、督促、评估培训工作的实施,还要把培训经费纳入学校行政列支预算.
四、开展教研,树立典型全面推进
定期规划教研课题,让教师围绕教研课题在教学中研究、总结,形成培训与教研相结合的学习系统,使教师在学校生活中本体性知识不断拓宽、条件性知识不断提升、实践性知识不断丰富.学校要把有潜质、有成果的教师推举出来,有意识地培养本区域的“名望”教师引领学校教师队伍前行.名师、优师、能师是学校的脊梁,是学校希望所在.
五、注重人文,构建温馨和谐校园
作为管理者,要树立“以人为本”的管理理念,尊重教师,放下架子,真诚待人,要让教师觉得你是他们的朋友,是他们并肩奋斗的同路者.作为管理者还要细心观察教师的细微表现,能体察教师的生活,关爱每一位教师,让大家感觉有着家的温馨,从而构建和谐校园.
加强培养和建设高素质的农村教师队伍是一项长期的工作,作为管理者必须以百倍的信心,千倍的耐心,万倍的恒心,以明确的目标鼓舞人,以合理的制度约束人,以阳光的形象感召人,以创新的机制激励人.只有以人为本,农村教育才会振兴!