中学地理教学论文

素质教育是一条漫长而艰辛的探索之路 在应试教育依然强势的当代,地理学科更是举步维艰 这对于基层地理教师而言：高举地。

摘 要：目前,我国的中学地理教育有了长足的发展,教师队伍日益壮大,教师素质显著提高,教材建设不断加强,教学设备渐臻完。

摘 要：人本主义教育思想是提倡自由教育,是以学生为本的 本文通过对《普通高中地理课程标准（实验稿）》的。

摘 要：随着2003年教育部颁布的《普通高中地理课程标准》中增加了地理信息技术应用的内容,GIS与中学地理教。

（甘肃省皋兰县西岔中学）[摘 要]中学地理新课程改革,要求在中学地理教学中加强对学生进行创新意识、创新精神和创新能力的。

目前我国的教学现状不容乐观,学生在初中毕业升入高中和高中毕业升入大学时,中考和高考仍然是唯一的方式,所以,有好多的学。

摘 要：环境保护是我国的一项基本国策,环境教育与地理教育的关系密不可分 本文重点介绍如何在地理教学中教会学生正确认。

【摘 要】　新的课程改革给广大教师带来了一次严峻的挑战和一次发展的机遇,如何结合学校自身的条件。

地理是和爱国主义思想紧密结合的学科,是教育中一门不可或缺的学科,可谓至关重要 那么,教师该怎样培养学生学习地理的兴趣。

人的个性化的充分发展 必然会提供个体更为强烈的创造,更为丰富的创造机会 更为广阔的创造空间,更富的。

[摘 要]中学地理教学着眼于学生的全面发展和终身发展 地理教学中教师在完善学生的现代人格基础上,激发学生学习地理&。

摘 要：以爱国主义为目标,以中学地理教学为载体,从地理教师、地理教学资源和地理课堂教学过程三个方面分析了在中学地理教学中如何进。

目前中学地理教学存在的问题,导致教学质量下降等现象的出现,本文就对目前中学地理教学存在的问。

摘 要：本文针对中学地理教学方法上所应做出的创新,提出观点和看法 关 键 词：素质教育；中学地理；教学方法；创新所。

摘 要：素质教育是为了适应社会的需要,并尝试改革传统教育形式下的弊端而产生的 中学地理教育߯。

摘 要：地理学是一门集"自然科学"与"人文科学"为一体的一门综合性学科 意在解释和表明区域地理特征,人类自然。

坊主：梧州市第一中学刘敏红参与者：苏静静何慧莲周玉婵黄翰玲唐文华等一、问题的提出随着高中课程改革的推进,高。

【摘 要】素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康。

【摘 要】作为基础教育课程有机组成部分的中学地理教学,在生态文明教育方面有其独特的。

摘 要：在中学的各个学科中,地理学科在进行灾害教育方面有独特的优势 地理教学内容所涉及的气象气候、地质地貌、。