本站原创摘 要：会计信息化是经济社会发展和会计工作发展的必然趋势,会计信息化迫切需要提高会计人员的素质来适应新的工作环境,以此来满足会计信息化工作的要求.本文在探讨会计信息化对会计人员素质要求的基础上,指出提高会计人员素质的途径.
关 键 词 ：会计信息化 会计人员素质 现状 途径
会计信息化是会计与信息技术的结合,采用先进的信息技术,对传统的会计模型进行改造,建立一个新的现代化信息系统.想要更好的发展会计信息化,前提必须提高会计人员的素质水平.
一、会计人员现状
1.专业素质欠缺
当今社会,许多会计从业人员的素质令人担忧,他们中的一部分人并不具备专业的会计素质.按照《会计法》的规定：从事会计工作的人员,必须取得会计从业资格证书.而他们中的一些人却在没有会计从业资格证的情况下,依然从事有关会计的工作.他们普遍学历水平偏低,有的只是一些所谓的经验,并没有经过专业的培训与教育,这就直接影响了他们专业素质的提高.还有一部分会计人员虽然接受过专业的培训,也考取了会计从业资格证书,却满足不了社会发展的需要,跟不上信息化的步伐.
2.职业道德缺失
会计工作直接影响着国家的经济增长和财政收入,我国也颁发了《会计法》、《会计准则》、《会计通则》等法律法规进行约束,但依然有很多人没有良好的职业道德,不遵守法律法规的要求,不实事求是,导致会计信息的不真实.
3.法律观念薄弱
很多会计人员缺少法律意识,缺乏法律观念,业务知识也相对薄弱,久而久之,导致知识老化,无法跟上脚步,胜任不了工作.因为他们不能按照新的规定去进行会计工作,对法律知识了解的也不够,所以根本不知道什么是法律什么是业务,依法办事跟无从谈起.
4.社会责任感薄弱
我国会计道德教育不够,很多会计人员营私舞弊,弄虚作检测.很多注册会计师缺少诚信,违背道德规范.在审计过程中存在过失,对出现的一些舞弊现象缺乏重视.明知道一些客户做检测,却听之任之,出具虚检测的报告.这些违背职业道德的事情所带来的危害都相当严重,如果不能揭露,将对社会公众的利益造成损害.
二、会计信息化对会计人员素质的要求
随着会计信息化进程的加快,会计在经济管理中的作用越来越明显.如何发挥会计人员的职能更好的进行本职工作,成为很多会计关心的问题.
1.职业道德要求
会计职业道德是会计人员的根本,如果一个会计人员缺少良好的职业道德,他的水平越高,越有可能给国家或者企业带来重大的损失.会计人员应有良好的职业道德观念,严格按照国家的相关法律,法规,政策去进行会计工作,加强自身的道德修养,增强社会责任感,树立正确的法制观念,诚实守信,廉洁自律,坚持准则,客观公正,以免企业和国家遭受损失.敢于和违法行为做斗争.
2.专业素质要求
会计专业知识主要包括会计基础,财务管理、会计电算化,管理会计、财务会计等.会计电算化显得更加重要,它可以提高会计工作的效率,也是会计信息化的前提.会计人员不仅要懂得我国的会计专业知识和企业会计制度,还应该掌握其他国家的会计制度、准则,借鉴一些先进的理论去运用到工作之中.会计工作专业性较强,基础必须扎实,要学会账户设置,填制和审核记账凭证,运用复式记账和会计分录,掌握账簿设置和账簿登记的基本方法,熟悉基本的账务处理程序,编制会计报表.
3.知识素质要求
会计信息化对会计人员的知识有了更高的要求.不仅要精通本专业的知识,外语,网络等相关专业的知识也需要掌握.信息化是大势所趋,现代信息技术,提高了会计信息的及时性,准确性,增加了效率.会计信息化主要通过网络技术实现,信息的传递都需要计算机来完成,这就要求会计人员具备一定的计算机知识,可以熟练的掌握各种会计软件.
4.综合能力要求
知识经济条件下,会计工作中的不确定因素增多,业务处理变的困难.依靠会计准则和会计制度去处理问题,显然已经无法满足需要.会计人员必须具备分析能力,判断能力,控制能力,决策能力,财务管理能力,沟通协调能力等综合能力.只有这样,才能更好的立足于会计岗位.
三、提高会计人员素质的途径
随着社会的发展,知识更新速度加快,新经济业务不断产生,会计管理职能不断深化,会计人员知识需要不断的补充,这样才能适应社会经济发展的需要.会计人员需要从以下几个方面,通过多种途径不断学习新知识,完善自我.
1.树立终身学习理念,加强后续教育,提高自身素质
会计人员继续教育,又叫会计人员后继教育或在职教育,是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育.
会计的继续教育要以自学为主,培训为辅,定期的进行考核.
人要想不断进步,不被社会所淘汰,就需要活到老,学到老.知识更新速度的加快,让我们不得不学习新的专业知识,掌握新的技能.信息化的过程中,会计人员必须从传统会计转向计算机网络会计.要适应时怎么发表展的需要,更新观念,转变思想,不断掌握先进的科学技术,拓宽自己的知识面,跟上时代的步伐.
2.培养良好的职业道德
会计信息化下,会计人员面对各种数据的处理,这些数据直接反映企业的财务状况和经营情况,具有实际意义.这就要求会计人员要保证数据的准确及安全,要具有良好的职业道德,自律和法律意识.以客观事实为依据,实事求是,这不仅是对自己负责,也是对企业负责,更是对国家的负责.要严格的按照国家的法律法规去办事,不做检测账,树立正确的法制观念.企业也应定期组织会计人员进行学习,学习国家新的法律法规政策以及经济方面的政策,加强管理.会计人员要热爱工作,尽职尽责,提高怎么写作质量.树立正确的人生观,价值观.由于行业的特殊性,因此诚信是非常重要的. 3.严把会计人员入口关,做好年检工作
会计人员素质的高低与企业发展关系密切.这就要求相关部门严把会计人员入口关,按照国家的政策,对考试不合格的人不予颁发会计从业资格证,企业和单位也应在任用会计人员的时候,仔细检查是否持有会计从业资格证.
财政部门应加强会计人员的考核制度管理,取消考核不合格人员的会计从业资格证,管理好会计证,做好年检.
4.改革高等院校的会计教育
会计信息化建设需要大量的会计人才.会计人才的培养主要通过两种方式：一是正规的学校教育,学校里会计专业的学生他们将是会计信息化发展的基石.二是通过会计人员的继续教育,这是每个会计人才的必经之路.会计信息化的到来,在校的会计专业学生也应满足会计信息化提出的各项要求.教育机构首先要明确会计人员的培养方向,要培养能够熟练掌握信息技术,还具有专业知识和相关知识的复合型人才.根据当前的会计工作要求去学习,不断深化改革,重视教育团队的建设培养.加强学生的动手操作能力,而不是一味的学习理论知识,要把理论知识运用到实际的会计工作当中.既要重视会计的手工实训,也要重视会计电算化的实训.改变传统的教学方式,利用网络进行开放式教学,让学生了解更多新的知识,丰富学生的知识.
综上所述,会计信息化是社会发展的必然趋势,每一个会计人员都需要为之去奋斗,在加强自身专业知识的同时,也要培养良好的道德观念,要按照法律法规去办事,诚实守信,廉洁自律,坚持准则,客观公正,不徇私舞弊,不做检测账,让企业和国家免受不必要的损失.同时也应该加强后续教育,提高自身素质,顺应时怎么发表展的需要,不断去完善自己,更好的去为企业怎么写作.国家也应严把会计人员入口关,做好年检工作,将不符合要求的会计人员剔除.对会计教育进行改革,从而培养大量的会计人才,争取使我国的会计行业迈向一个新的台阶,达到一个全新的高度.