小学体育心理健康论文
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小学体育与健康教学问题
【摘 要】随着全社会对人才综合素质要求的提高与现代青少年因缺乏体力运动引起体质健康下降、意志力薄弱等问题的凸显,党、国。
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小学体育与健康新课程基本理念学习心得体会
【摘 要】体育新课标的实施,使广大体育教师转变教育教学观念,突出以学生为本,所有的教学内容须为教。
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小学体育与健康教师工作
【摘 要】体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要。
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小学教师心理健康问题调查
【摘 要】调查表明,教师职业所带来的压力多于其它行业的人 教师的心理健康对于搞好教育科学有着十分重要作用 本文通过。
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团体辅导在小学教师心理健康教育中的应用
摘 要:心理健康是小学教师综合素质的核心要素,是教师整体素质和教育教学质量提高的基础与保障 近年。
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小学体育与健康课程督导模式构建
摘 要:随着全社会对人才综合素质要求的提高与现代青少年因缺乏体力运动引起体质健康下降、意志力薄弱等问题的凸显,党。
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在小学体育与健康教学中应培养学生创造思维
创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程 而在传统。
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“一体两翼”式小学体育与健康区域教研方略
新课标已经走进我们的教学实践十几个年头了 新课程改革不仅极大地提升了教师的自主性,改变了以往按部就班的上课状态,而。
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小学体育心理健康教育
【摘 要】本文论述了在小学体育课中运用心理健康教育的重要性厦方法 【关 键 词】小学,体育,心理健康,教育心理健康是指人在生活能。
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中小学体育心理健康教育的实践功能
摘 要 随着时怎么发表展与素质教育改革深化,学生的心理健康问题逐渐成为教学关注的重要课题 尤其是当前中小学生的心理承受能力偏低,心。
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我国中小学体育心理健康教育的功能
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)09-00-01 摘 要:随着社会的发展,心理。
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关注小学教师心理健康,提高小学教师职业幸福感
摘 要:小学教师的心理健康状况不仅会影响自身的教学表现,而且会对作为教育教学对象的。
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对通钢第二小学体育与健康教学的现状
[摘 要]采用调查法、数理统计法和逻辑分析法,对通钢第二小学体育与健康教学的开展情况进行现状分析 结果显示&。
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小学体育与健康课教学中应注意的安全小隐患
中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2013)05-000-01摘 要小学体育与健康课是以提高小学生&。
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小学体育与健康课中的创造思维培养
中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)03-000-01摘 要在现行的教育形势下,素质教。
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小学体育与健康课程的实施方法
摘 要:体育课是学校教育中的重要组成部分,是加强素质教育的良好武器,是基础教育改革的。
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小学体育与健康教学中学生学习兴趣的培养
摘 要:人们的兴趣总是在一定的情境中产生,良好的教学情境对学生学习兴趣的É。
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小学教师心理健康状况的调查与
【摘 要】目的:探讨小学教师心理健康的状况;方法:采用症状自评量表SCL―90对115名温州地区小学教师进行测试;。
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提高小学教师心理健康教育能力的实践
【摘 要】教师的心理健康教育能力是培养学生心理健康教育的基础 但是,我国现代教育事业中,特别是在小学教师į。
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小学教师心理健康的社会支持
教师的社会支持系统主要包括学校、家庭、社会三方面的一支持所构成的社会关系网络 ①学校方面:包括教师与校领导。