提高初中英语教学的几种有效方法

更新时间:2024-03-25 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5671 浏览:18590

摘 要:英语是世界的通用语言,所以,学生能够灵活、熟练地使用英语进行对话是极为重要的事情.每一个初学英语的人都希望掌握学习英语的方法或窍门.然而,英语学习并没有近路可行,只有运用有效的方法.

关 键 词 :初中英语;教学;有效方法


随着我国经济的飞速发展,同世界的往来也逐渐密切,英语作为其交流语言被广泛运用.对于初中的英语科目来讲,其是中考的重要内容,与学生的中考成绩及以后成长都有紧密关联.所以,教师有义务也有责任帮助学生提高英语学习的兴趣,增强英语能力.以下简要探讨几种初中英语教学的有效方法,供参考.

一、灵活运用多媒体

科技的飞速发展衍生了很多新兴技术,其中,多媒体技术就广泛运用到了教学过程中,取得了良好的效果.教师在讲解课程内容时,可以利用多媒体为学生创建教学环境,激发学生对英语的学习兴趣,从而使学生能够更主动地探索,掌握相关课程.例如,教师在教授初中人教版新目标英语八年级上期教材Unit 10“I’m going to be a basketball player”课程时,可以先利用多媒体为学生放映一些关于篮球运动的小知识,播放一些篮球比赛的小短片,调动学生的学习兴趣,然后再引入课程内容,从而有助于学生对知识的理解与应用.

二、增强学生的口语练习

英语学习离不开使用,然而,即使学生在学校,运用英语的机会也很少,大多进行英语对话的地点还是在课堂中.所以,教师就应为学生提供充足的口语练习时间,让学生将学习过的英语单词、语法通过相互沟通进行运用,进而更深入地记忆英语内容.例如,教师在讲解Unit 2“Where’s the post office?”内容时,可以让学生检测设情境进行对话,进而帮助学生深刻记忆相关单词、语法,拉近英语同学生间的距离,提高学生的英语表述能力,为以后的成长奠定基础.

三、树立学生对英语学习的自信

英语学习是一项长时间的过程,需要通过不断的努力方可收获成功.学生在过程中会遇到很多困难,例如,在记忆单词时需要很多时间,背诵很多次才记住,但是过了几天又忘记了.长此以往,学生就可能对英语学习丧失兴趣与自信.所以,教师应利用鼓励的语言帮助学生调整心态,树立信心,从而更好地学习英语.

综上所述,教师在进行初中英语教学时,应灵活运动教学方法,为学生创建教学环境及口语练习的机会,提高学生对英语学习的积极性,从而帮助学生完善自身成长.