工程建设公司人力资源管理

摘 要 :主要介绍了工程建设公司的人力资源管理,主要从人力资源管理的基本意义,工作分析目的写起,之后介绍了人力资源管理的具体安排.包括:基本信息栏、本职概述、职责描述、工作权限、内/外部协调关系、教育水平、专业及职称、经验、专业技术、管理技能、其他要求.

关 键 词 :人力资源,管理,工程建设

中图分类号:TU111 文献标识码:A 文章编号:1672-3198(2010)02-0106-02

工作分析是人力资源管理的最基本的工具,工作分析有如下几个方面的意义:

(1)招聘.为应聘者提供了真实的、可靠的关于职位的工作职责、工作内容、工作要求和人员任职资格要求.

(2)选择.为选拔应聘者提供了客观的选择依据,提高了选择的信度和效度,降低了人力资源选择成本.

(3)绩效考评.为绩效考评标准的建立和考评的实施提供了依据,使员工明确了企业对其工作的要求,从而减少了因考评引起的员工冲突.

(4)薪酬管理.明确了工作的价值,为工资的发放提供了可参考的标准,保证了薪酬的内部公平,减少了员工间的不公平感.

(5)管理关系.明确了上级与下级的隶属关系,明晰了工作流程,为提高职务效率提供了保障.

(6)员工发展.使员工清楚了员工工作的发展方向,便于员工制定自己的职业发展计划.

1.工作分析目的

工作分析是人力资源技术与方法,对某特定的工作岗位进行调查、分析,明确岗位的设立价值、主要的职责、权限、工作关系,以及必须具备的知识、经验、技能、素质等.通过工作分析,企业可以解决以下问题:

(1)将企业的组织职能分解到岗位,将企业战略的调整落实到各岗位,

(2)建立起公司的组织岗位管理体系,从而形成整个人力资源管理的基石,

(3)明确组织内部的责、权、利关系,从而奠定企业管理的框架,

(4)描绘组织内部的分工及协作关系,界定各岗位的具体工作任务,为工作开展提供指导.

2.具体安排

2.1 基本信息栏

(1)岗位名称、所属部门.

岗位名称、所属部门必须写明所在岗位、所属部门的全部名称.如岗位名称:企业规划员,所属部门:企业规划和发展处.

(2)岗位的编号填写.

①公司各部门代码原则上按照企规处《文件控制程序》(PD-22001)中的要求进行标识:

部门代码部门代码部门代码

总经理部GM办公室SE企业规划和发展处PD

计划经营处PM财务处FI人力资源处HR

质量技术处QT审计处AD纪检监察处DS

政治工作处PA社会事务处SO工会LU

安全生产办公室SA建设事业部CE国际事业部IE

②总部各部门在各部门代码前加HQ-XX,如人力资源处劳动工资科长代码为HQ-HR-004,工程公司的各部门代码前加工程公司代码,如第三工程公司人力资源部人力资源管理室主任代码为SC-3-HR-002.

③建设公司组建的项目部的岗位编号根据本项目部质保大纲的相关要求自行确定.

2.2 本职概述

本职概述的描写力求用简洁、概括性的语言描述本岗位的主要职责.

2.3 职责描述

(1)职责描述语言必须使用动宾结构,

(2)在具体描述职责时,描述的是该岗位的主要工作状况,而非个别特例,同时按职责范围内业务的主次、重要程度依次填写,

(3)严格使用规范用语,

(4)职责栏与任务栏不够可以自行增加.

(5)职责栏不宜超过8个.

2.4 工作权限

(1)权力分析主要包括三方面的权力:

①完成关键职责的权力,

②横向与相关部门业务关系而具有的权力,如:会签、审核等,

③纵向对人财物的管理权限,对下级人员管理,额度内的资金支配权,对相应物资调配权等.

(2)权力的编写.

①权力对象,

②权力等级:决定权、建议权等,

③权力实现的方式:执行权、提名权等.

2.5 内/外部协调关系

(1)内部协调关系.

内部协调关系是指因履行岗位职责需要与两三个公司内部有关领导、有关部门/岗位发生业务工作协作关系的需要.如:副总经理、某部门等.

(2)外部协作关系.

外部协作关系是指因履行岗位职责需要与本单位外(含二三公司系统内)部有关单位、部门产生业务工作协调关系的需要.如:供应商、业主、地方政府相关部门、建设集团计划经营部等.

2.6 教育水平、专业及职称、经验、专业技术、管理技能、其他要求

(1)教育水平、专业及职称、经验、专业技术、管理技能均填写统一用语.

①教育水平.如:大学专科及以上学历、大学本科及以上学历,教育水平要求在中专以下统一填写无特殊要求.

②专业及职称.要求必须按国家统一规范填写专业名称、职称名称,对某些岗位,除填写主要专业外,可填写某某相关专业,如工民建及相关专业、人力资源管理及相关专业、无特别要求.

③经验.工作经验、相关业务岗位(职能领域)工作经验、管理岗位工作经验,无特别要求.其中数值备选:10、8、5、3、2、1年.如:“8年及以上工作经验,5年及以上相关业务岗位工作经验,3年及以上管理岗位工作经验”.

④专业技术.专业技术按程度逐渐递减的方式填写:精通、通晓、掌握、具备、了解,无特别要求.如:“通晓人力资源管理知识,掌握计算机办公软件的使用、具备基本的网络知识”.

⑤管理技能.管理技能填写计划、组织、领导、控制、判断决策、分析、应变、执行、人际交往(协调、沟通、关系处理)等能力、口头表达和书面表达等技能.管理技能层次按“极强的”、“较强的”、“一般的”依次递减.如:“具有较强的领导能力”.