本站原创近几年,高考语言运用题这块“试验田”的风景,越来越靓丽.
考扩展语句,传统考查方式是给出一定数量的词、短语甚至句子,要求在规定的情景内,根据内容恰当地连接充实.如2000年全国卷,要求考生根据“毕业典礼上”、“考试前夕”两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字.新考法如写电影镜头脚本（2008年湖北卷）、新闻短评（2010年湖南卷）、公益广告（2011年浙江卷）、解说词（2011年天津卷）、作品展前言（2012年广东卷）、小说人物心理活动（2012年湖南卷）等.
考压缩语段,传统考查方式有给事物下定义、直接概括语段内容.2003年全国卷,要求考生提取下列材料的要点,为“遗传”下定义；2005年广东卷,要求考生用不超过20字,概括关于我国自主研制SARS灭活疫苗这段文字的主要内容.新的考法有提取关 键 词 （2009年天津卷）、写一句话新闻（2010年天津卷）、拟海报（2010年浙江卷）、写编者按（2011年江苏卷）等.
考变换句式,传统考查方式是直接提供某长句、某陈述句改写短句、感叹句,如2004年全国卷要求将“古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系劳动在从猿到人转变中的作用人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科”改成几个短句.新考查方式有修改广播稿（2011年山东卷）等.
考仿写句式,传统考查方式是根据例句的内容和句式,另选话题写一个或多个句子.如2000年全国卷,两个例句都写到“虚伪”,请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词,仿写两句话.新考查方式有作词（2007年湖北卷）、写对联（2012年四川卷）等.
考查语言表达的简明连贯得体、准确鲜明生动,一般渗透在上述几种考查方式中,有时也作突出性考查.如作人物介绍（2005年福建卷）、写开场白（2008年福建卷）、拟串联词（2010年广东卷）、写颁奖词（2011年湖北卷）.
对此同学们有些眼花缭乱,感到无从准备.仔细观察,不难发现上述新的考查方式,都与以说或写作为职业的工作相关,如果对他们的日常工作作一些梳理,你会找到复习头绪且从容得多.
一、 媒体记者、编辑
1. 了解其日常工作
记者编辑日常要做的工作是亲自去现场采访,进行新闻摄影,然后对新闻素材作加工整理,包括拟一句话新闻、写广播稿、写图片说明、写编者按、写新闻短评、配解说词、审稿、写稿件处理单等.
2. 熟悉其专业技能
拟一句话新闻,即运用一句话,采用新闻标题的形式,最大限度地完成报道任务.它包含时间、地点、人物（对象）、事件（目前状态、趋势、结果）、原因（目的）.实际操作中,不一定面面俱到.提炼时根据是否是读者最需要知道的内容,是否是目前最需要宣传的标准来考虑.
写广播稿.避免用长句,尽量用短句；避免用文言句,倒装句；不用、少用书面语,多用口语；有些名称尽量不要用简称.
写图片说明.一般情况下,图片说明用一句话概括（谁?什么时间?在哪儿?发生了什么?）,必要时再增添第二句,以说明新闻背景资料（为何发生?）.
写按语.或写评论性的,揭示新闻事实的性质、意义；或写说明性的,向读者交代某些必要的情况,如作者的情况、刊载目的等；或写注释性的,为稿件中读者不太熟悉的某些事情作简略的注释.
写新闻短评.首先指出评价的对象,然后说明对象好的方面,接着指出不足或可以改进的地方,最后提出合理主张.
配解说词.① 内容必须与实物一致.② 通俗化、口语化.另有一些解说词还要求有文采.如幻灯片等艺术性作品的解说词,要求像散文诗那样美.
3. 观摩范例
《中国教师报》上的编者按,《中国青年报》《经济日报》头版的标题新闻,几乎各大报纸都有的图片新闻、新闻短评,2008年北京奥运会开幕式解说词.
4. 新题实习
某报要发一则图片新闻,记者已写好一部分内容,但少一些新闻背景,请补上.（不超过100个字）
2012年9月25日,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”按计划完成建造和试验试航工作,在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军.
参：我国有着1.8万多千米大陆海岸线,管辖着300多万平方公里的海域,拥有航母无疑对提高我国海军的防卫作战能力,发展远海合作与应对非传统安全威胁,维护海上航行的自由与安全具有重要意义.
二、 新闻、文艺演出等节目主持人
1. 了解其日常工作
主持人拿到会议主办方、导演给的程序安排或节目单后,要参与设计怎么开场,上下节目怎么联结贯通,怎么介绍嘉宾、演员.体味环境气氛是需要隆重点,还是需要热烈点；哪里需要得体一点,哪里需要作一点调侃等.
2. 熟悉其专业技能
设计开场白.开场前必须讲几句话,达到营造氛围,交待主题,引导听众的作用.
介绍人物.介绍必须根据会议、演出目的,合乎某种场合,即有针对性和目的性,内容要真实可信,用语应简洁、准确、得体.
编串联词.关键是找出文艺演出或新闻播报上下内容的相同或相异处,并用关联词连接,要能承上启下,把众多节目或新闻有机地连贯成一个整体.
3. 观摩范例
2010年央视春晚朱军、周涛、张泽群、董卿他们的开场白,2011年春晚串联词,第十四届CCTV青年歌手电视大奖赛上主持人对评委的介绍.
4. 新题实习
在某卫视演播室,主持人明天将对获诺贝尔文学奖的中国籍作家莫言进行现场采访,请你代主持人设计两个问题.注意：避免问题过于笼统,让对方难以回答；避免封闭式提问,导致采访对象只用“对”或“不对”,“是”或“不是”来回答,难以引出更多信息.
参：
① 当初是什么引您走上文学创作之路的?
② 你认为您的作品中的什么特质最受诺奖评委青睐?
三、 机关、企事业单位秘书 1. 了解其日常工作
处理会议文件,写各种应用文,包括写通告、欢迎词、颁奖词、调查报告、招聘启事、声明等.
2. 熟悉其专业技能
写通告.① 标题部分,写成“通告”或“关于××的通告”.② 原由部分,发布通告的根据、目的、意义等.③ 通告事项,做到条理分明,层次清晰.④ 结语,一般用“特此通告”或“本通告自发布之日起实施”作结.
写欢迎词.“欢迎词”应注意以下几点：① 称呼.在姓名前常冠以“尊敬的”、“亲爱的”、“敬爱的”等词语,姓名后常加上“先生”“阁下”等词语.② 正文.首先向出席者表示欢迎、感谢和问候,对宾客的光临表示热烈的欢迎.主体根据双方的关系,回顾相互交往的历程,阐明宾客来访的意义,展望美好的未来.③ 结尾.再次表示欢迎,并祝来宾作客愉快.
拟颁奖词.由生平事迹的简要概括和人生价值的高度评价构成.特点：言简意赅、高度概括,评价中肯、画龙点睛,语言准确、生动优美.
写调查报告.要充分占有并恰当使用材料,用比较分析法、因素分析法揭示规律,要注意分析问题,提出可行性建议.
写招聘启事.正文主要包括用人的单位、部门、业务、目的、对象、条件、待遇、询问事宜、联系办法、联系时间等项内容,介绍本单位情况和应聘待遇等事项,不要言过其实.一般为表示诚意,待遇最好写清楚,以便应聘者自我衡量.
公司声明书格式.
致__________：
我公司____________________（全称）,就______________________________事宜,在此声明：
①
②
等
××公司（签章）
×年×月×日
3. 观摩范例
一些单位宣传橱窗中可浏览到通告、调查报告、招聘启事、声明等,收看一年一度感动中国十大杰出人物颁奖晚会,校史馆、科技馆陈列室墙壁上的前言.
4. 新题实习
下面一则声明,请为其补上“具体声明”.
声 明
××红玉系列酒是××股份有限公司为江苏市场量身的中高档白酒,温雅柔香,自进入江苏市场一年半以来,受到消费者广泛好评,品质有口皆碑.现××股份有限公司在江苏市场销售的××红玉系列酒市场零售价为：45°浅红玉228元/瓶,52°深红玉428元/瓶.
鉴于目前江苏市场出现了明显大幅度低于上述零售价销售的××红玉系列产品,现郑重声明： .（不超过100个字）
××股份有限公司
×年×月×日
参：凡在江苏市场销售的明显大幅度低于上述零售的××红玉系列酒,均为疑似检测冒伪劣产品,望消费者在购写时谨防受骗,本公司将依法打检测,并依法追究制检测售检测者的法律责任.
四、 作家（词作家、编剧、漫画与幽默作家）
1. 了解其日常工作
到民间采风,多思生活现象、多写多改作品,有意识地加强艺术上的追求.
2. 熟悉其专业技能
作者自序.它是由作者个人撰写的序言,一般用以说明编写该书的意图,主要内容,全书重点及特点,有关编写过程及情况,编排及体例,适用范围,对读者阅读的建议,介绍协助编写的人员及致谢等.
歌词写作.在某种程度上,要受到音乐节奏及旋律的制约.歌词要注意情节性,把握好“起、承、转、合（）”的步调.在歌词修饰中,重复、设问、比拟、点染、对偶、比兴等都是常用的手法.
为漫画拟题或作注.漫画往往从当前时事或生活事态中取材,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理.漫画由标题、主体、注释三部分构成.标题往往告知人们漫画的主题思想.漫画的注释是对画面情景的文字提示或注解.
写电影镜头脚本.主要是描叙镜头画面,写出画面、场景的内容和变化,力争把它们写具体、写形象.
话剧剧本写作.剧本主要由人物对话（或唱词）和舞台提示组成.舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作,或人物上下场等.
3. 观摩范例
作家作品集中的序,老一辈著名词作家阎肃、乔羽、贺敬之等的词作品；电影频道介绍新片时,插播的电影片段；《讽刺与幽默》报、《读者》杂志中“漫画与幽默”.
4. 新题实习
毕淑敏,中国现代作家,她写了很多触动我们心灵的散文,如已选入教科书的《我很重要》、《我的五样》,现某出版社准备为她出一个散文集子,要她写一篇自序.序的开头部分已写好,结合你所了解的有关她的情况,替她续写自序主体和结尾提纲.（不超过80个字）
开头部分：我的作品集子一般没有序,常常显得没章法.等这次出版社,一定要我有自序,说是这套书的统一规格,便只好遵守.
主体：
结尾：
参：
主体
1. 把病历写得像散文的经历.
2. 不少散文沾染了医生的痕迹,另一些有感于人心的繁复.
结尾
愿意与读者朋友分享心灵的颤动.
上述职场人的工作一直受到命题人的关注,各省各地区轮番在考,彼地考过的此地也会考,前几年考过的今年可能再考,一直没有考过的谁也说不准不考.其实不管考什么,只要我们不断观摩学习（包括观摩学习开头所列各年高考题）,增加一些角色意识,并将其内化成业余版的职业素养,就能以不变应万变.