小学教师师德表现总结论文
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小学教师心理健康状况的调查与
【摘 要】目的:探讨小学教师心理健康的状况;方法:采用症状自评量表SCL―90对115名温州地区小学教师进行测试;。
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加强高校教师师德修养
【摘 要】高尚的师德能促进教育教学任务的完成和社会道德风气的改善 高校教师应充分认识新时期加强师德修。
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学校人力资源管理的角度看教师师德建设
摘 要:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本 ”什么是师德?所谓师德,就是教师具备的最。
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小学教师继续教育校本培训中出现的问题
摘 要:近年来,校本培训以其便捷、高效和节约等优点日益成为教育部门对在职教师进行继续教育的。
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高校教师师德素质的培养
【摘 要】“学高为师,身正为范” 因此,高校教师师德素质的培养尤为重要 本文从高校教师师德素质的培养现状和ढ。
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中职教师师德现状
当前,少数中职教师的职业道德出现失范现象 本文首先分析了师德失范的原因,主要是由于受社会不良风气影响、教师思。
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当前高校青年教师师德建设探析
摘 要:当前,高校青年教师的师德师风主体上是好的,拥护党的领导,爱岗敬业,为人师表,具有。
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如何提高小学教师教育能力?
教育研究能力是指运用一定的理论和方法,研究、解决教育问题的能力 它和认知能力、教学能力一样,是教师能力结构的重要。
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我国幼儿园教师师德的培养
摘 要:近年来幼儿园虐童事件频发,不由得引人深思 造成这一系列事件的原因是多方面的,其中之一,是师。
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小学教师的作文教学
摘 要:作文是一项创造性、实践性很强的活动,是学生语文综合素质的体现 儿童心理学家皮亚杰说:“儿童是个。
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农村小学教师基本素养现状与
[摘 要]教师素质影响教育质量,关系教育公平 安徽省农村小学教师在职业道德、科学文化、教学能力、身心发展等素质上存ࢷ。
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山区小学教师继续教育对山区学校的重要性
摘 要:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本 教师的精神风貌、学术水平、素质能力直接影响着一代又一代青少年。
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小学教师继续教育的必要性
【摘 要】小学教师继续教育是小学教师教育的重要组成部分 它不仅是国家新课改全面实施素质教育的关。
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小学教师维护心理健康之我见
一个优秀的教师,除了要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外,更重要的是需要具有健全的人格与。
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教师师德的教育与培养
(中国教育学会学校文化研究分会“十二五”科研规划重点课题《师德现状与师德教育的研究》课题编号07110192A。
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中学教师师德师风建设
【摘 要】学高为师,身正为范,中学教师在具备大量专业知识的同时,还要注重个人的修养 师德师风建设是保证教育事业。
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不要忽视农村小学教师的心理亚健康
一、关注农村小学教师心理健康的背景对于基础教育阶段的孩子来说,他们人格的发展,教师的影响仅次于父母 特别是小。
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中学教师师德修养和建设的
摘 要:本文深入分析了中学教师师德修养对学生发展的意义,并深入探讨了目前我国中学教师师德存在的问题,提。
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如何提高农村小学教师的教学能力
农村小学教师大多受地域限制,环境相对闭塞,因而学习机会相对较少 这就需要学校管理者合理有效地进行指导,定期组织教研活动,深。
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高校青年教师师德培育
摘 要:高校教师师德是实现高校教育意义的重中之本,青年教师作为高校教师队伍的后续力量,其师德的形。