小学六年级数学教学论文
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提升小学三年级数学课堂教学效能的策略
摘 要:提升小学三年级数学课堂教学效能,是全面贯彻落实新教改理念的重要体现,能让学生在有限的时间内获得。
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小学一、二年级数学教学中对学生兴趣的培养
摘 要小学一、二年级的学生作为小学的起始年级对其进行数学理念的渗透非常重要 一、二年级的学生正。
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小学五年级数学课堂教学有效性
【摘 要】提高课堂教学效率是教育界长期以来研究的重要课题,也是新课改的要求 数学作为一门重要的基础课程。
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小学六年级数学总复习教学反思
摘 要:针对知识和学生的特点,应用恰当的方法去复习,激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,让学生养成。
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立体引学式与小学三年级数学应用题教学
摘 要:立体引学式教学提出在教师的启发引导下促进学生的自主学习 而数学应用题教学,是小学数学教学的重要环节。
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小学一年级数学问题解决的快乐教学
【摘 要】在乐中学,在玩中学,懂得学习方法;把握课标,钻研教材,活用教材,创设情境进行教学,是新一轮数学课程改革要求;到故事中去,到游戏。
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小学六年级数学总复习教学策略经验
摘 要:六年级的数学总复习过程是对整个小学所学知识的总结,系统化的复习方式能够提高复习的。
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农村小学一年级数学的有效教学
作为冲刺在一线的数学老师,皆知教学低年级数学会比较辛苦 特别在农村,由于幼教起始不同,又受环境影响,留守。
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小学二年级数学的教学
【摘 要】经济的飞速发展,数学在科技中的运用越来越广泛,地位也越来越重要 那么作为数学教育基础的小学数。
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试析小学一年级数学有效教学
【摘 要】近几年,随着我国教育改革的不断推进,人们越来越重视子女的教学,素质教育所具备的重要性也因此展现出。
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小学六年级数学应用题教学方法
【摘 要】应用题在小学六年级数学中占有十分重要的位置,是小学六年级的数学教学中非常重要的一个部分,指导。
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小学六年级数学分层教学的实施策略
摘 要:目前,由于小学六年级学生的智力水平不一样,家庭教育及社会环境也不同,每个学生对于数学į。
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“情境教学”在小学一年级数学活动中的尝试
摘 要:小学一年级由于认知的特点,在教学活动中一定要形象直观,符合他们的接受能力 创设充满生活味的问题情境,创。
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小学四年级数学计算教学中的因“错”利“导”
摘 要:我们对小学生在计算过程中出现的错误不应当采取绝对的直白式的纠正措施,而是应。
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提高小学五年级数学课堂教学质量的途径探微
【摘 要】五年级的教育在整个小学教学中有着十分重要的影响 尤其是如何提高五年级的数学教学质量对小学数学老师提出了。
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小学五年级数学应用题教学策略的
摘 要:应用题教学是小学五年级数学教学的重要组成部分,是教师教授的难点和重点,也是学生学习。
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提高小学二年级数学乘法教学的一点心得
摘 要:在课堂教学中,学生在老师的讲解中能够理解乘法的含义,但这不是最终目的,还必须要熟记乘法口。
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对小学一年级数学作业的教学
[摘 要]:小学一年级是一个人学习生涯的初始阶段,因此,学习兴趣的培养对小学一年级学生十分重要 对年龄参差比。
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小学六年级数学复习课有效教学
摘 要:复习课在小学数学教学中具有十分重要的意义,有效的复习对学生能力的提升有着不可估量的。
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小学六年级数学《空间与图形》的复习教学
现在新课程强调要着眼于学生空间观念的培养和生成,大量增加了几何教学的内容 面对这一领域的变化,如何更科。