小学数学教材论文
-
小学数学作业的评语也精彩
一想到批改数学作业,我们想到最多的就是“√”“×”,尤其是错题多的学生在经常看到许多。
-
小学数学计算教学的
新课改以来,我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时,也看到了另外一种现象:由于课改后对计算教学。
-
小学数学习题课中的思维训练
《新课标》给我们提出了这样的教学目标:要让学生获得适应未来社会生活,进一步发展所必需的重。
-
小学数学学科探究性教学方略
摘 要:探究性教学活动凸显了学生学习的主体特性,能够有效促进学生学习能力的提升和发展 本文作者根据新课标内容要求,。
-
试小学数学教学中的美育教育
摘 要:如何在课堂教学中渗透美育,把教学内容与美育的特点有机地结合起来?笔者根据多年来的教学。
-
有关导学式教学法在小学数学中的
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)05-0120-01摘 要:作者针对在小学数学中。
-
小学数学建模教学的现状策略
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)O7-0185-01摘 要:通过数学建模教学,可以加。
-
小学数学教育生活化
摘 要:数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程 数学可以。
-
再小学数学情境创设的有效策略
[摘 要]通过批判性的反思来反观小学数学教学使用教学情境的过程,可以发现其中存在的一些不&。
-
刍议新课改形式下的小学数学教学
[摘 要]新课程改革导致各科的教育教学都发生了很大的变化,同时对教师提出了更高的要求,强调教师在教学过程中要。
-
小学数学的新式教育
[摘 要]我国教育,特别是小学方面的基础教育,得到了前所未有的长足发展,取得了了不起的。
-
农村新教师小学数学课堂教学中的教学反思
数学课堂教学充满学问,充满魅力,数学课堂更是魅力无穷 农村新教师只有做有心人,善学、善钻、善创新、善于反思,即“教学&。
-
让小学数学课堂结尾更有趣味
在数学课堂教学中,很多老师认识到导入新课是一个重要环节,它一旦能吸引学生的注意力,激发了学生的热情和兴趣,就会。
-
小学数学教育教学经验总结年度
小学数学探究性学习的教学策略摭谈 ● 郑春梅 自主探究性学习是学生自己探索问题,研究问题,解决问题获取知识的一种学习方式,是z。
-
《小学数学作业设计有效性》课题结题报告
中图分类号:G623 5 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2014)02-0155-01 1 选题缘由 数学作业是学生。
-
数学归纳思想在小学数学中的应用特点
摘 要:数学归纳思想在小学数学教学中的应用十分广泛,主要是指在数学学习中通过对题目的观察和分析,找到题目间的本质关系,并且归纳。
-
小学数学创设情境与提出问题的策略
(宁晋县司马学区 河北 宁晋 055550) 【摘 要】众所周知,数学是一个理性乏味的科目,很多学生因此对数学产生厌倦心理,。
-
《比较分数大小》的小学数学教学设计
设计理念:让学生积极探索数学知识、引导学生积极的思考、培养学生综合的能力是小学数学教师引导学生学习数学的关键 教学目标。
-
小学数学探究式课堂教学实践
【摘 要】随着当前我国教育的不断改革和深入,小学数学教学模式逐渐完善 探究式课堂教学作为一种重要的数学教学方法,可以有。
-
小学数学分数乘除法应用题之浅见
【中图分类号】G623 5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2013)01-0224-01 新课程理念提倡教师对学生“授之。