如何学习心理学论文
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激发学生主动学习对提高英语学习成绩的重要性
英语教学中,学生在课堂上听、记、读,出了课堂便迅速遗忘 学生学英语时就产生了畏难情绪,甚至厌学情绪 笔者认为在英语教学过程中,对学生学。
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高中汉语教学中的合作学习教学组织策略
[摘 要 ] 作为当代西方的重要教育理论,合作学习已经是西方最惯用的学习方法和方式,它对于培养学生的思考和团队协。
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关于中学生学习动机的培养与激发
【摘 要 】:当前许多中学生年级越高越不爱学习甚至厌学,根据我多方考察,探讨与研究,总结其原因是这些学生没有学习。
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高职英语“自主—合作学习”教学模式的与实践
摘 要:在职业院校的英语教学中,为有效完成教学目标,探索“自主—合作学习”教学模式的实践应用,确立“自主—合作学。
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小学语文综合性学习策略的
摘 要 :随着素质教育的不断深化和新课程改革的逐步实施,综合性学习已经慢慢进入了小学教学中,且小学语。
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高中生物教学性学习的实践与反思
摘 要:本文从对研究性学习的认识、高中生物教学中研究性学习的模式、反思等方面进行阐述 关 键 词。
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调动学生在学习中的积极性
【摘 要 】课堂提问分两方面:一是教师提出问题 一是学生提出问题 这两方面,其实是两个层次,教师提问,。
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培养学生学习化学的方法
初中化学义务教育教学大纲明确指出:从义务教育的培养目标出发,面向大多数学生,着眼于提高全民族的素质 其中最重要的一。
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激发学习兴趣轻松学好化学
(河北省定兴县高里中学 河北 定兴 072650) 【中图分类号】G633 8 【文献标识码】C 【文章编号】1009-5071(2012)05-0。
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如何培养学生的合作学习能力
新课程学习方式的特征就是“主动参与、乐于探究、交流与合作” 自主的程度、合作的效度、探究的深度可以作为衡量学生学习力的。
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基于元认知学习策略视角下大学英语教师角色探析
[摘 要] 教师的主要任务不只是传授知识,在传道授业解惑的过程中还应注重学生自主学习能力以及其它综合能力的培养 随着课程改革。
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重学习反思创高效课堂
摘 要:只要按照《海门市普通高中高效课堂教学要求30条》去做,本着扎实、求实、创新的精神去努力,课堂才能变得有效、。
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用“教学案”促学习方式转变
“教学案”是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生共用的教学文本 “教学案”的编写不同于传统教案。
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对生物教学中探究性学习的
〔关 键 词 〕 生物教学;探究性学习;探究过程;实例;设计问题;实验 〔中图分类号〕 G633 91 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕。
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“小组合作学习”在地理课堂中存在的问题
摘 要 :随着新课程改革的推进,小组合作学习已被很多教师接纳采用,并被经常应用于地理课堂教学过。
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语文课堂教学中的有效合作学习
合作学习是20世纪70年代兴起于美国的一种有创意和实效的教学理论与策略,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。
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树立学生观,发挥学习自主性
摘 要 :语文学习不是一个传授知识的简单过程,在语文阅读教学中,教者要树立学生观,以学生为主体,发挥学生学习的自主性。
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把握小学体育合作学习三要点
合作学习是新课改以来倡导的学习方式,其不仅能提高学生的学习效率,还能培养学生与他人沟通交流的能力,培养团队合作的精神,为。
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加强学习方法指导,提高数学学习能力
数学学法指导是一个由非智力因素、学习方法和学习能力组成的动力系统、执行系统、控制系统的整体,对其中任何一个系统的忽视,都会直接影响学。
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“三位一体法”在古文学习中的运用
摘 要:文言文是中国文化的瑰宝,它年代久远,学生学习存在困难,理解时难度大,积累运用达不到课程标准的要求,文言文教学既是重点又。