花朵英语怎么说论文
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如何指导学生进行英语预习
预习,顾名思义,是指预先学习,具体说来,它是指学生运用所学知识和技能独自对将要讲授的新内容。
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小组合作学习在初中英语课堂教学中的有效性
近年来,我校英语教研组在教学推行了以“小组合作学习”为主的教学模式,并取得了良好的成效 本人在教学过程中认识。
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如何协调做好小学英语的教与学
[摘 要 ]小学英语在我国义务教育阶段普及相对较晚,教育实践和教学研究还都与其他学科存在着较大差距 要探讨提高小学英语教学质。
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初中英语语法课课型由单一型为综合型的
摘 要:英语教学中语法的教授方式问题始终是英语教师所关注的焦点之一,从实际的初中英语语法教学出发,通过结&。
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基于英语教师课堂教学角色运用的
摘 要:教师是英语课堂教学的主导者,起着引导、组织、促进作用,对更好发挥学生学习主体地位和作用有着不可替代的。
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高中英语短文改错题的解题技巧
摘 要: 高中英语短文改错是着重考查学生知识和能力的综合性测试题型,涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识与逻辑。
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影响高中英语高效课堂的教师因素
【摘 要 】 英语教学在人们的经验中,一直是一项繁重但效果微小的劳动 如何能在45分钟内达到教学要求,使学生掌握学习内容,。
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功能对等理视角下商务英语合同的翻译方法
摘 要:在世界经济全球化、一体化的今天,经济贸易往来已经成为了增强国家间交往的重要途径 而在日益繁忙的经济贸易往。
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做好英语性学习的引导者
〔关 键 词 〕 中学英语教学;研究性学习;引导者 〔中图分类号〕 G633 41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013)。
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如何进行英语短文阅读教学
摘 要:目前,英语教材中的阅读短文教学是这样进行的:读一读文章,逐句讲解文章内容,然后知识点介。
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“四位一体”有效促进英语教师的成长
摘 要:首先,阐述英语教师必须掌握一些“基本教育理念”,且将该理念渗透于课堂教学之中 其次,以几个小问题为。
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英语写作讲评策略:错误与范文研习
摘 要 :“英语写作讲评是培养学生写作能力的重要一环 本文简要探讨错误分析和相似度检测语理论,尝试分析学生英语写作中的。
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Moocs视角下英语网络课程活动设计
[摘 要 ]信息技术的迅猛发展给教育领域带来了新的活力和冲击,Moocs更加促进英语教学的蓬勃发展,学习者学习资源。
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任务型教学法在大学阶段英语写作教学中的应用
摘 要:任务型语言教学法强调“做中学”,让学生在完成任务的过程中巩固、拓展课堂语言教学的内容 本文主要。
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农村中学高三英语课堂教学
摘 要 :高三英语课堂教学应当与高一、高二阶段的英语课堂一样,注重课堂教学的趣味性和有效性,保证完成这一阶段的教学总体的要求。
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如何提高中学英语课堂实效性
摘 要: 提高课堂实效性是一个复杂的、综合的过程,值得我仔细研究与探讨 根据英语课的特点以及作者在英语教学实践中。
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高中英语语法教学方法鲜
语法知识是语言运用的组成部分,英语语法教学是英语教学过程中必不可少的一部分 英语语法课堂教学对于高中阶段的英。
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中学英语语法教学中认识上的误区
摘 要 :本文首先介绍了中学英语语法教学中存在的主要问题,主要包括教师只注重课堂讲解不注重课堂练习;部分教师课堂教学目标不。
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略初中英语总复习
(明水县第三中学 黑龙江 明水 151700) 复习是学习过程中的一个重要环节,通过复习可以巩固知识,把新旧知识系统化,并使。
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让语法教学成为小学英语教学的“点睛之笔”
摘 要 :本文从客观的角度阐述了小学英语教学中语法教学的必要性,并结合具体教学实例对语法复习课的教学模式进&。