护理学自考专科科目论文
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探析如何上好护理学基础实验课
【摘 要】护理学基础实验课是为了通过护理学的实践教学来提高护士群体实践能力的关键环节 护士在正式进入临床护理环节之前,&。
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角色扮演法在《护理学导》实验课中的应用
【摘 要】目的:为了激发学生的学习兴趣,将知识外化,培养学生的人文素质 方法:在《护理学导论z。
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《护理学基础》教学改革
摘 要:临床上对护理人员的素质要求已从原来的单纯技术型转变成今天的全面综合型 高职护理专业培养&。
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案例教学法在《儿科护理学》教学中的应用
【摘 要】在中专儿科护理学教学中,结合丰富临床经验及典型病案进行案例教学法教学 此法的应用不同于传统的教学模。
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基于移情的老年护理学教学
摘 要:从心理学角度而言,“移情”是一种心理倾向,是由于某种具体情境的刺激而引起的情绪与情感。
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PBL与LBL结合教学在眼科护理学教学中的对比应用
在眼科护理学教学中开展PBL教学与LBL教学相结合,能够建立比较详尽的知识体系,提高学生的学习兴趣、学习自觉性和创。
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职业教育《基础护理学》一体化教学
高职教育的目标是培养高素质技能型人才,《基础护理学》又是一门实践性、社会性与应用性很强的学科 本文是以护理专。
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护士执业考试新变化与外科护理学教学改革探究
【摘 要】阐述2011年护士执业考试大纲的新变化,提出从教学内容、教学方法两方面对外科护理学教学进行改革 【关 键 词】护士执业考。
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基础护理学的教学实践
摘 要:护理学是一门集理论性、技术性为一体的临床应用学科,基础护理学是培养医护人员的基础学科,随着医疗水平的。
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范例式教学模式在外科护理学中的应用
【摘 要】范例式教学法是德国的教育家瓦·根舍因所创立的一种教育方法 所谓范例式教学即教师利用“范例”材料教育。
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如何提高《护理学基础》的教学质量
摘 要:《护理学基础》是一门理论与实践相结合的学科 高职护理专业培养的目标是使学生具有良。
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关于护理学基础技能教学模式的
摘 要:文章分析了当前我校技能教学中存在的主要问题,综述了基础护理学技能教学的模式研究、。
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关于新形势下国内本科护理学考试现状的
摘 要:传统的护理考试作为对本科护生学习成果考察的一种评价方式,在过去很长一段时间发挥了积Ĉ。
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刍议护理学专业《针灸学》教学方法
摘 要:本文通过对针灸学学科内容和教学目标的分析,结合护理学专业的特点,提出了夯实针灸基础理论知识,提前针灸技能实。
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高职院校内科护理学教学方法
【摘 要】内科护理学为高职院校护理专业的专业核心课程,随着社会对高职护理专业学生需求的不断发展变化,对内科护理学的。
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我院本科护理学专业课程考核现状调查
摘 要:考试是教学过程中十分重要的环节,也是保证教育活动、实现教育目标的一种手段 如何科学、全面地评价本科护理学专。
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新护士执业资格考试大纲背景下内科护理学教学策略
【摘 要】分析2011年护士执业资格考试大纲的变化,探讨新大纲背景下内科护理学教学策略 【关 键 词】护士执业资格考试大纲内科护理。
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案例教学法在儿科护理学教学中的运用
摘 要:根据儿科护理学课程的特点,从儿科护理学教学中应用案例教学法的必要性、如何实施以及对儿科护理学教学质量į。
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成人护理学专业毕业设计(文)指导模式的构建
毕业设计(论文)是成人护理学专业完成学业的最后一个环节,也是学员毕业的标志性作业,成人护理学专业的毕业。
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成人护理学专业毕业设计(文)存在问题的调查与
摘 要:文章通过对成人护理专业学生毕业设计(论文)状况进行了调查研究,查出问题、分析原因,为指导成人护理学专业学生完成高质量&。