职高数学论文

职高生通常情都经受了中考的挫折,进入职高上学是很多学生无奈的选择 因此很多学生在学习中抱着听天由命与自暴自弃的态度。

中图分类号：G718 2文献标识码：A文章编号：1002-7661（2013）24-0073-02由于职高学生的基础和习惯&。

摘 要：随着招生制度的改革,职高招升政策的调整,所招职高学生的文化基础知识比较薄弱,表现在学生的起点低,。

【摘 要】数学课在普通高中作为一门主科,学生基础较好,学习兴趣浓 而职业高中数学课作为一门工具课,是为专业课怎。

摘 要：数学作为职业高中的一门重要的基础课,有着启迪智力、健全思维和提升学生综合水平的重要作用,。

【摘 要】职高学生的数学基础、兴趣及接受程度都存在差异,采取分层次教学法比较适合 本文,笔者提出了将学。

一、职高数学教学中存在的问题1 教师对新教材把握程度不够,缺乏创新性 首先,数学教师的教学方法不够明确 近几年来。

【摘 要】面对现在的职校生和社会对职校的要求,我们应树立新的数学教学理念,多动脑筋,多想办法,以让学生形成健康௚。

随着素质教育的推进,新课改的普遍实施,我们一直以来所倡导的教学观念是教师指导下的教学,所以,我们必须转变教师和学生之间的角色,这就要。

【摘 要 】职业高中与普通高中在数学课教学中有很大的区别,数学课在普通高中作为一门主科,学生基础较好,学习兴趣浓 而职业高中数学课作。

随着社会发展的要求,这些年来,职业中学的发展也越来越迅速,越来越完善 主要表现为以下两个方面：一,为适应社会发展对各。

摘 要 近年来,由于职高大量扩招,生源的学习基础参差不齐,特别是数学这门学科,由于初中的基础不扎实,进入。

职高学生绝大多数是九年义务教育的后进者,尤其是在数学学习方面伤痕累累,对数学学习失去信心,在数学的学习过程中。

湖北省高职高专院校第四批教学改革试点专业验收自查报告二0一0年十二月一日湖北省高职高专院校第四批教学改革试点专业验收自查报告学校名称。

摘　要：教学从来就是一门艺术,在数学课堂教学中,只有让课堂充满艺术感,才能让学生对此充满兴。

摘 要：本文从多年的数学教学实践入手,通过与其他教师的探讨,从初、职高知识的衔接、新课标的灵活使用、树。

学习不仅仅是知识和能力的丰富与提高,更是学习者的心理参与过程,积极乐观、健康向上。

摘 要：面对职高学生数学水平普遍低的现状,帮助学生树立学习信心,以学生为主体,改变教学心态,采取适合职高学生&。

在听了张教授的“行动导向”教学法之后,感触颇深,教学改革势在必行,面对学生的自主学习,我进"。

摘　要：教学从来就是一门艺术,在数学课堂教学中,只有让课堂充满艺术感,才能让学生对此充满兴趣 以职高数学课堂为例,从语言艺术、提。