本站原创【摘 要 】 目的 探讨产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响效果. 方法 按是否愿意参加产前教育情况将522例孕产妇分为观察组212例和对照组310例.对观察组产妇进行产前教育,对照组产妇不接受产前教育.在两组产妇生产之后比较产妇分娩方式以及产程持续时间和分娩过程中的配合情况. 结果 观察组产妇在接受产前教育之后剖宫产23例,比例为10.8%,对照组为接受产前教育的产妇剖宫产率20.6%,（P<0.05）有统计学意义.观察组产妇第一产程平均时间为330.5min,第二产程平均时间为35.7min,对照组产妇第一产程平均时间为420.4min,第二产程平均时间为42.5min,两组差异（P<0.05）有统计学意义. 结论 产前教育能够使有效提升孕妇信心,能够将产妇配合产程的主动性充分发挥出来,能够使自然分娩率显著提高.
【关 键 词 】 产前健康教育；自然分娩率；分娩方式；积极配合
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.149 文章编号：1004-7484（2014）-03-1321-01
近几年,剖宫产率在近几年不断上升,无医学指征的社会因素是剖宫产率上升的主要原因,孕妇在无医学指征的情况下的恐惧心理,是要求实施剖宫产手术的主要原因.现今大多国内孕妇都属于初产妇,孕妇的孕产期知识以及一些经验等都相当的缺乏,而产前教育正是弥补孕妇与孕妇家属所缺乏的知识,以此尽可能减少孕妇分娩过程中的痛苦,也是降低剖宫产人数的有效方式.对孕妇的实施产前教育必须是经验非常丰富的助产士,保证孕妇接收到具有说服力的产前教育.我院2012年1月至2013年6月为了相处孕妇的分娩恐惧心理,降低剖宫产率,特意开展产前教育,如下为具体报道.
1.资料与方法
1.1 一般资料 选取2012年1月至2013年6月,在本院妇产科门诊检查产妇522例,选取的产妇年龄均为22-35岁,产妇局内足月产妇,均无剖宫产指征,522例产妇均无既往心理疾病,将212例自愿接受产前教育的产妇设为观察组,对照组为310例不接受产前教育的产妇.观察组212例产妇年龄为22-35岁,平均年龄为（23.5±2.5）岁,87例产妇为本科或者本科以上学历,53例产妇为专科学历,72例产妇为专科以下学历；对照组产妇年龄23-35岁,平均年龄（23.0±2.7）岁,120例产妇为本科以上学历,78例产妇为中专学历,112例产妇为专科以下学历；两组产妇年龄,学历等无显著差异,（P>0.05）无统计学意义.
1.2 方法 其中临产先兆、入院待产、整个分娩过程以及分娩方式是产妇接受教育的主要内容,在为产妇进行产前教育的过程中要让产妇掌握自然分娩过程中的一些技巧,让产妇清楚的了解自然分娩的好处,主要为产妇讲解如何正确的在分娩过程中减少分娩的痛苦,同时,产房中设备的作用也是产妇必须了解的,让产妇内心有安全保障的情况下才能够更加顺利的分娩,告知产妇如何在分娩过程中配合,以此提高顺产率.
妇产科可以为产妇播放分娩视频,让产妇能够更好的了解整个分娩过程,在产妇观看视频的过程中,助产士人员要仔细为产妇讲述在哪一过程中应该怎样调节护理,并且高职产妇在此过程中减轻痛苦的方法.为产妇仔细介绍产房的环境,保证孕妇能够清楚的了解产房的环境,以此产妇内心的陌生、恐惧心理也能够迅速的消除[1].
对孕妇认知误区进行总结,对孕妇所提出的问题进行分析,了解孕妇的心态,并给予正确的指导和评价是产前教育的关键.例如一些孕妇在自行阅读书籍之后,能够了解条件呼吸能够减轻疼痛,但不能够正确的运用,此时助产士人员要及时为孕妇解说,避免无效气体交换情况出现,对产妇简述的语言要意简言赅,让产妇明白增加体能一样可以通过深呼吸满足,能够使产道迅速扩张,对胎儿也有良好的供养效果[2].
1.3 统计学意义 采用SPSS18.0软件包对数据进行分析处理,（P<0.05）有统计学意义.
2.结 果
212例观察组产妇在接受产前教育之后,剖宫产23例,比例为10.8%,自然分娩189例,比例为89.2%,对照组为接受产前教育的产妇剖宫产64例,比例为20.6%,正常分娩产妇246例,比例为79.4%,观察组剖宫产率明显低于对照组剖宫产率,（P<0.05）有统计学意义.
观察组接受产前教育的产妇第一产程平均时间为330.5min,第二产程平均时间为35.7min,对照组为接受产前教育的产妇第一产程平均时间为420.4min,第二产程平均时间为42.5min,观察组产妇第一、第二产程平均时间明显低于对照组,（P<0.05）有统计学意义.
3.讨 论
产前教育实际是通过助产士的产前宣教,提高产妇的分娩知识以及减轻分娩痛苦的方法,产科的医护人员是健康教育的主导者,自身必须拥有专业的知识和丰富的经验.对产妇进行产前教育可有效降低产妇的焦虑心理,产妇在接受到分娩知识之后,能够有效降低分娩过程中的痛苦.
产科对产妇进行科学有效的产前教育,能够使孕妇自身的分娩知识更加丰富,孕妇自然分娩的信心也能够通过产前教育得到显著提升,产妇在分娩过程中也能够更积极的配合,产妇产程因为科学合理的产前教育而明显缩短,产妇自然分娩率也能够得到明显的提升.因此,实施产前教育在产科领域中有着深远的意义,开展产前教育是为了满足人们对分娩知识的需求,助产士要掌握交流技巧.在与孕妇交谈时,语言教育和师范教育相结合是最有效果的方法,言语重点突出,具体明了,交谈中使用礼貌性语言和正确的示范动作,增强教育效果,这样才能更好达到施行产前教育的目的.