本站原创思想素质的教育大纲指出：“结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义.”中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点.教师在传授基础知识、基本技能的同时应根据这些特点,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高.
教师素质的高低直接关系着素质教育的实施,实施素质教育必须先提高教师的自身教育.首先,教师要热爱教育事业,完善个人品质.教师必须具备优良的道德品质,坚持贯彻教育方针,转变应试教育中的旧观念.往教育教学活动中应渗透爱国主义、集体主义、劳动审美,道德行为,与法制,心理品质等方面的教育,并以次来促进学生思想道德品质的提高.其次,要精通本行业业务,扩大知识范围.实施素质教育要着眼于提高学生的全面素质,科学文化素质是其中的一种重要素质.数学是基础学科,数学教师除了具备本学科扎实的专业知识外,还应掌握相关知识,才有利于增加学科知识间的联系和比较,促进创造性思维能力的提高.第三,为人师表,提高教学艺术.素质教育对教师传递信息的表达能力要求逐渐提高,必须做到：语言表达准确形象,生动风趣,流畅自然,亲切幽默,充满；文字概括严谨,清晰优美,声像形显示熟练巧妙；灵活多样；行动体现规范准确.只有将四种能力融为一体,才能产生整体优美的艺术较应,使学生“如临其境、如见其人,如闻其声,”让学生接受美的感染.
“数学过程”是真正地理解数学,形成数学的思想方法或用数学解决问题所必须的过程.马克思主义“实践—认识—实践”的哲学原理告诉我们,一个基本的“数学过程”包括“抽象表示—符号变换—检验应用”这样三个阶段.在这种思想指导下,学生会变被动学习为主动学习,积极探索,激发学习动力.
要提高学生的数学素质,就必须引导学生主动参与到学习和尝试“数学过程”的活动中来,鼓励学生运用直观和已有的经验进行大胆地估计与猜测,鼓励学生自己探索、创造和发明用以进行计算、推理或证明的方法,从而推导出结论,并引导学生将正确合理的结论和方法应用到解决其它问题中去.
数学概念和数学规律大多是由实际问题抽象出来的,因而在进行数学概念和数学规律的教育中,我们应从实际事例或学生已有知识出发,逐步引导学生对原型加以抽象、概括,弄清知识的抽象过程,了解它们的用途和适用范围,从而使学生形成对学数学,用数学所必须遵循的途径的认识.这不仅能加深学生对知识的理解和记忆,而且对激发学生学数学的兴趣,增强学生用数学的意识大有裨益.
在教学中,根据教学内容选编一些应用问题对学生进行建模训练,也可结合学生熟悉的生活、生产、科技和当前商品经济中的一些实际问题,引导学生观察、分析、抽象、概括为数学模型,培养学生的建模能力.
数学思想方法是数学的精髓,只有掌握了数学思想方法,才算是真正掌握了数学.因而,数学思想方法也应是学生必须具备的基本素质之一.
温习功课是学习知识不可缺少的环节,它不是简单地重复所学过的知识,而是要把新旧知识进行纵向串连,横向联想,通过练习,巩固知识.要指导学生懂得温习功课,必须抓好三个环节.
1.紧扣笔记复习功课.课后,学生要根据老师课堂讲解的新知识、重点知识,难点知识,对照笔记细读课文,回顾记忆,深化、理解和巩固知识.
2.认真审题,独立完成作业.首先指导学生在每次做作业时,学会找出题目给出条件的实质及互相联系,架构已知条件与所求结论的内在联系,然后才能动手做题,通过寻找内在联系训练思维的广阔性与灵活性；其次是做完作业后要进行反思与总结,进一步研究问题是怎样引导出来的?解题思路是怎样展开的?有无其它解题方法?不同解法优劣如何?能否把题目修改与拓宽?等等,这样可以加强学生思维的深刻性、目的性与完整性,提高创新的能力；再者,在指导学生完成作业过程中,要不断强化学生学会使用符号、图形表示语言文字,用式子表示思考的过程,引导学生由模仿到创新独立完成作业,逐渐掌握良好的数学表达能力,规范的、条理化的、清晰的书写格式,以最快、最好、最准确的方式解决问题.
3.结合旧课,预习新课.做完作业后,立即要进行预习新课,加深对旧知识的记忆,通过类比、联想等方法把新旧知识联系起来,把知识点变为线连结在一起,逐步形成知识系统.
由于学生在知识、技能、能力方面的发展和志趣、特长不尽相同,学生之间存在着个体差异,教师要创设条件,因材施教,使每个学生都得到不同程度的发展和提高.充分发挥学生的主体作用,自觉地把素质教育融于教学中.在教学中教师要精心设计,创设情景,充分调动学生学习的积极性,让每个学生都参与教学的全过程,在教师的启发诱导下积极思考并提出问题、解决问题,使学生的智慧潜能得到开发,学生的素质在主体发挥的过程中得到提高.
综合所述,实施素质教育,是一项迫切而又艰巨的任务,我们广大教育工作者要积极探索,努力实践,切实把素质教育落实到教育工作中去,为培养振兴中华的高素质人才作出自己的贡献.
（作者单位：河南省民权县民族学校）编辑/张俊英