英语教改论文

【摘 要】大学英语教改中,师生的角色,主体、主导地位分析,师生互动,教学相长等论点都是我们热切关注的几个方面,本文力求从师。

摘 要：　药学专业英语是面向四年制药学类本科高年级学生开设的一门专业课程,具有针对性强、实用性强、专业背景。

摘 要：本文作者结合实际教学经验,分析介绍了高中英语教改后教学的方法,供大家参考借鉴 关 键 词：高中。

一、更新教学理念,精讲多练传统的英语教学中总是以教师的“教”为中心,在整个课堂40分钟的时间里。

摘 要：经济全球化对于全世界的影响与日俱增,中国与其他国家的贸易往来也愈来愈频繁,因此,懂国际商务、会说一口流利英。

摘 要：本文就我院大学英语教改及目前英语教材的实用性进行了分析,并根据调查问卷分析的结果,提出了对大学英语教改。

摘 要:本文将对自主学习的理论与实践及影响自主学习能力的因素(如:学生、教师的素质和教学环境、)进行探讨,指。

"词汇教学"小课题论文海南侨中陈宇红初一年级的词汇教学应注重学生兴趣的培养,使教学趣味化,也就是෾。

瓯教师〔2016〕1号温州市瓯海区教师发展中心关于印发2016年工作要点的通知各中心学校,直属学校:现将《温州市瓯海区教师发。

附件:拟评江门市2016年度中小学一等奖教学论文目录学科学校作者论文题目奖次中学语文江门市第一中学杨青兰让作文教学回到原点一等奖江。

附件陕西省中小学幼儿园教师培训专家库首批人选名单序号姓名学段学科工作单位职务职称培训专长1王琰初中化学陕西省莲湖教师进修学校教研员。

关于征集中小学英语教育教学研究论文参加市级评选的通知各中,小学:根据市教研函[2016]5号通知要求,我区将组织参加宣城市。

龙晋巧(1972-),山西沁源人,副教授,1996年毕业于山西大学师范学院,主要从事英语教学法的研究 2003年获山西省教学成果。

摘 要 ：理工科院校研究生英语教学转向学术英语（English for Academic Purposes,EAP）或者专用英语（English for Speciali。

【摘 要】目前的大学生知识结构存在很多问题,只有实行教学改革才能让我国的大学能够培。

本文主要讨论了在新形势下大学英语的教改之路,试图在通识英语和学术英语之间找到一个新的平衡点,并用分级教学的方式满足。

【摘 要】随着信息化时代的到来,国际交往的日益增多,急需国际化的人才,因此改革大学英语教学,提高学生的英语交流。

摘 要：笔者在本文中就新课改模式下如何提高学生的英语口语水平进行简要分析,以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴 关 键。

中国的英语教育陷入这样一个怪圈：学了十几年,能实现无障碍交流的人不超过5%,大多数学习过英语的。

摘 要：网络多媒体技术的应用是大学英语改革的一项新举措 和传统的教学模式相比,网络多媒体教学的应用有很。