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关于孕妇类论文范文素材,与开展孕产前健康教育服务的体会相关农村小学教育教学论文

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【摘 要 】目的 探索提高孕产前健康教育服务效果和质量的有效方法.方法 根据分时理论,针对不同时期的孕产妇开展灵活生动、新颖有效、形式多样、参与性较强的健康教育活动.结果 目标人群对相关知识的知晓率和健康行为形成率均有明显提高.结论 加强健康知识传播的质量控制,可以有效提高健康教育与健康促进的效果.


怎样写孕妇本科论文
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【关 键 词 】孕产妇;产前健康教育;服务质量

【中图分类号】R96.1 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)08-0506-01

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价.健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素.通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式.

开展孕产前健康教育服务是乡镇计生服务机构工作的重要内容.孕产前健康教育服务内容广泛,在时间上包括了婚前健康教育、孕前健康教育、孕期健康服务三个方面的内容.为能提高辖区为群众提供优质的孕产前健康教育服务水平,浙江省金华市金东区对此进行了积极的探索和实践,加强了健康知识传播的质量控制,以促进健康教育效果的提高[1].我们开展的孕产前健康教育服务内容主要包括:

1.婚前健康教育服务的内容包括:

1.1培训:每周定期举办婚前男女生理卫生知识培训班,开展性卫生、生育和遗传知识的教育.

1.2家庭服务:根据每对男女的特点,给予具体指导,结合形式多样、参与性强的健康教育与促进活动[2].

1.3婚前医学检查:可以有效地防治生殖道感染及乙肝等疾病,有效降低了妇女生殖道感染,达到提高健康水平和生活质量的目的[3].开通热线,开设24小时紧急避孕门诊,开展卫生咨询,并对未保护性同房后的青年,给予紧急避孕措施的指导.

2.孕前健康教育服务的内容包括:

2.1培训.对准备生育的夫妇进行遗传咨询,讲授优生优育,妇女一生各时期的生理特点及月经周期表现、最佳 时机选择、妊娠生理、妊娠早期注意事项等.针对 时期、分发有关孕早期卫生知识的健康教育处方.

2.2家庭服务.协助夫妇制定

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生育计划.

2.3为夫妻双方进行健康检查,发现疾病即予治疗.④建立联系,及时解答问题.

3.孕期健康服务的内容包括:

3.1培训.对孕妇夫妇进行妊娠期间生理、心理变化等专题讲课.于孕早、中、晚期分发将有关知识的健康教育处方.针对孕妇情况给予具体的生活、卫生、营养、胎教、保健等指导,母乳喂养知识宣教,指导孕期 保健训练.

3.2对孕晚期的夫妇进行产前、分娩过程的生理、心理变化的预防性健康教育,介绍导乐分娩.帮助其熟悉产房的环境.对孕妇进行家庭咨询服务,了解其情况,督促其来院进行产前检查,并解答有关问题.孕妇来院就诊,对县区孕产妇出车接送(只收汽油费).为高危孕妇建立专门档案,专人保管,让其在专家门诊就诊,进行病情答疑和健康教育,并进行跟踪服务.孕期全程服务.

3.3妊娠后及临产前,孕妇夫妇可选择自己信任的产科医生作为孕期保健医生(义务).该医生诊治异常情况,及时回答孕妇夫妇提出的问题.孕晚期,保健医生与孕妇夫妇共同设计分娩计划、监护计划.广泛宣传孕期家庭自我监护,主要内容是孕妇按要求自数胎动,丈夫帮助听胎儿心音.

4.产时健康教育服务的内容包括:

4.1产时培训与健康教育.在产房的宣教室对临产及先兆临产的产妇进行产房环境、条件的介绍;正常分娩经过及如何配合分娩的健康教育.发放产时保健处方,解答问题,指导产妇多进高热量易消化的食物及水分,指导产妇宫缩时深呼吸、间歇时全身放松.并教给产妇一些减轻疼痛的按摩手法.遵循卫生科普既要强化卫生精品知识,突出科学性的特点,又要遵循普及的规律,紧紧围绕科学性、生活性、趣味性、教育性的原则进行健教材料的选定[4].

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4.2导乐式分娩[5].向产妇夫妇介绍导乐式陪伴的分娩目的和意义,有关制度及注意事项.导乐陪伴者可以是助产士、护士或医生,她们必须确立以产妇为中心的服务模式给产妇以支持和鼓励.

总之,开展婚前健康教育服务,需要充分发挥计划生育、卫生部门、宣传新闻等部门的主导作用,发挥乡镇计生服务机构业务技术指导的作用;同时加强能力建设,规范业务管理,加强和配备相应的专业技术人员及工作需要的设备,开展健康教育与健康促进培训,提高基层计生服务机构人员的健康教育工作能力与水平,将人员培训纳入单位考核机制,定期进行考评;才能杜绝有损健康的生活方式,真正促进健康教育效果的提高.


本文来源:http://www.eduxue.com/jiaoyu/jiaoshi/436883.html

参考文献

[1]刘凤英,刘丽达,冯明玲.社区健康教育监督评估方法剖析.中国初级卫生保健,1999,8:46-48.

[2]励晓红,吴擢春.社区健康促进项目评价的有关问题.中国健康教育杂志,2004,20(2):158-160.

[3]张红杰,耿玉田,李凤良,等.北京市密云县已婚育龄妇女生殖道感染的患病率现状及知识态度和行为调查.中国计划生育杂志,2002,5(5):273-276.

[4]陈锦辉.强化卫生科普精品知识.中国健康教育,2004,20(30):262.

[5]华嘉增.一种新的产时服务模式――导乐分娩.中国妇幼保健.1998:6(13):356.

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