大学生创业园建设

【摘 要】当今就业形势严峻,很多大学生有了创业的想法为自己谋求出路,但由于专业知识缺乏、创业能力不足以及缺少社会经验,大部分人缺乏机会或者创业失败.学校为了帮助大学生创业,成立了创业园,然而创业园在实践中却存在很多的问题.本文分析了云南农业大学创业园建设现状、创业大学生出现的问题以及学校创业园存在的问题,并针对这些问题给出了相应的改进意见.综合所有的分析也证明了我校创办创业园鼓励大学生创业是行之有效的,创业园将会在实践中得到不断的完善,学生以创业带就业,学校以创业促品牌将很快会得以实现.

【关 键 词】大学生就业创业创业园问题建议研究

当今社会大学生的就业形势也越来越严峻.迷茫、没有目标、无所事事、自律能力差是当代大多数大学生普遍的特点.“重理论,轻实践”的教学模式,使得很多大学生缺乏实际的技能和操作经历.当然,也有不少的大学生看到了现在的就业形势,萌生了创业的想法.但由于专业知识的缺乏以及对创业的不了解,真正能够实践并成功的屈指可数.解决大学生就业,推动现行教学模式改革,激发大学生创业、创新能力,以创业带动就就业,将为学校教育教学带来更为实质的意义.

一、当代大学生对创业的认识

说到创业,大部分大学生被分为两种情况,一种是空想主义,另一种是现实主义.空想主义者想法过于天真,把创业想得过于简单,仅凭一时的和一个冲动的想法就开始盲目地去做.现实主义者则是过分畏惧挑战,把创业想得太复杂、风险太大,而不敢跨出尝试的一步.

二、云南农业大学学生创业园现状

根据当前的就业形势,为了帮助更多的大学生创业,云南农业大学通过创业园的方式为学生提供创业实践平台,一方面旨在提高学生的创业能力,另一方面为学校培养综合性的人才.

2012年8月21日,云南省首批高校创业示范园建设单位云南农业大学积极鼓励和支持毕业生自主创业,通过思想引领、专业指导、资金帮扶、创业孵化等一条龙怎么写作,搭建毕业生创新能力的培养及自主创业怎么写作平台.学校以创业指导课、青帆创业夜校、创业事迹报告会为载体,通过典型事例及思想教育引领学生创业保就业,每年设立10万元毕业生创业奖励资助经费,对有示范带动意义的毕业生创业项目进行资助,积极为毕业生争取创业“贷免扶补”支持,积极推荐一批科技创新项目进行创业孵化器孵化.

云南农业大学创业园自成立以来,初显成效,部分学生已经在学校提供的“七彩云花”创业平台中取得年销量五百万的销售业绩,同期带动更多的学生进入这个平台开始创业.目前,学校正致力于积极打造“高原特色农产品销售平台”,并通过电子商务的销售模式,形成独具特色的云南农业大学创业园核心价值体系.

三、对云南农业大学创业大学生的访谈分析

通过对参加学校创业培训班和“七彩云花”创业实践的同学进行实际访谈咨询,他们认为收获颇多,知道了创业需要具备些什么能力,懂得了如何进行自我评估、在模拟实战中了解了团队合作的重要性,锻炼了自己的实操能力,了解了创业的具体流程及创业细节.

然而创业园项目虽为学生带来了效益,但就目前而言,其成效并没有想象中的理想,实行的过程中仍有很多问题存在.根据创业生的反映来看,除了学生自身的问题外,学校提供的培训和创业条件也有不完善之处.大部分创业项目都处于起步阶段,只有极少部分学生能够参与进来,并得到一个相对理想的结果.

四、针对云南农业大学学生创业园的问题研究

1.大学生创业的问题剖析

（1）创业者自身能力不足.创业是高质量的就业,相对于就业而言,创业更具难度,当前大学生创业者不能很好完成科技信息的收集与整理工作,很少依托自身的专业优势做出理性的选择,自身能力相对不足,主要表现为：知识结构比较单一,知识面比较狭窄,社会经验尤其是创业经验和市场经验缺乏,考虑创业问题简单化、理想化,导致在项目选择、规划设计、市场运作等方面出现困难,心理承受能力较弱,经不起坎坷和挫折,尤其缺乏对可能遭遇风险和失败的必要准备,往往导致半途而废.

（2）管理层划分不明确、团队合作精神欠缺.学生对专业管理知识了解不多,也缺少企业专业管理层次的经验,团队中每一个人的职权分配不明确、安排不合理是当今大学生创业团队中易出现的问题,而这样的问题很容易使整个创业团队的整体效益降低,公司运营出现问题.

（3）学生销售技术不成熟、售后怎么写作不完善.创业最重要的环节就是销售,但大部分学生缺乏销售知识,经验不足以及对市场了解不充分,没有自己的创新,更没有好的市场定位,因此出现资源配置不合理、货物积压的情况.而创业并不仅仅是销售出自己的产品就完了,更需要切实跟进好售后怎么写作,怎么写作恰好是打造良好信誉和忠诚度的最好契机.但学生缺乏社会经验,不知道怎么写作好客户的重要性,公司知名度无法提升.

（4）资金筹集困难、利用率不高.学生自身能力有限,其经费大多依靠家里,创业基金来源不足.即使勉强想到办法筹集到资金,但与创业基金相比也是微不足道的.此外,思想单纯的创业学生考虑事情不够全面,很容易出现资金浪费、利用率不高的问题,甚至可能导致资金周转危机.

2、学校创业园存在的问题研究

（1）创业教育教学团队建设力度不够.创业教育内容丰富,涉及多学科、多种能力和较强的技术性,对师资队伍也提出了较高要求,既要具备创业教育的专业知识,又要有一定的创业实践经验和创业实践指导能力.建设一支高起点、高素质、专动态发展的创业教育教学团队是当务之急.

（2）学校创业培训模式单一,创业平台缺少指导.学生创业最重要的是技能,学校培训中的“模拟实战”虽锻炼了学生的实操能力,但模拟方式的简单化、操作流程的宽松化以及缺少专业技术指导人员使得培训结构显得太过随意,无法让学生的技能得到突破.在创业过程中学生会遇到很多技术方面的问题,这时候非常需要学校提供相关的技术人员给学生指导.学校的创业园平台需要配备相关的技术指导人员.

（3）学校资助体系不完善,对创业生的跟踪和监督力度不够.一般学校提供创业的平台,但企业运转后续资金投入需求大,学生创业困难重重.学校安排了培训,为学生提供创业的场地、必要的硬件设施、营造了一定的创业氛围,之后便完全放任学生自生自灭,这是非常不合理的.大学生创业需要学生坚韧的毅力、原始资金的支持、市场动态的把握等条件,但是除了这些学生内在的创业素养和市场敏感度以外,外部的支持条件也不容忽视.需要学校的积极配合与监督,学校要培养人才,必须做好监督工作,否则只会让创业平台白白失去效益.

五、对创业大学生及创业园的建议研究

（1）学生个人积极成长提高专业销售知识和技能.创业生要学会自立、自强,即使学校提供了再完美的平台,个人也要有自己独立的思想,有自己活的灵魂,学生除了在学校学习好相关专业性知识外,还可以通过查询文献资料、浏览网上信息、实践调查等多角度提高自己的专业管理和销售技能.同时,向有经验的专业销售人员或企业家咨询专业销售技能.

（2）各创业团队内部制定好严格的管理制度和严谨的怎么写作体系.每一个团队都要有自己的管理体系,严格划分好每一人的职权,做好自己的事,并有一个或两个最高决策者综合所有意见做出最终决策,使创业得以和谐有序的发展.制定严谨的怎么写作体系是每一个创业团队都必不可少的,根据市场调查以及客户需求事先制定好合理有序的怎么写作体系,一方面提升信誉,另一方面如若遇到突发情况,也能随机应变.

（3）扩展资金平台.大学生创业初期资金筹集困难,要在校内和校外两个渠道来进行资金募集.一般来说,高校会提供少量的启动资金对创业初期发展潜力较大的项目予以支持,但是难以满足所有创业者的资金需要,因此在创业项目发展的初期就要做好准备工作,通过政府创业基金、银行小额贷款、风投公司等多渠道进行融资,在必要的时候也可以适当出让部分股份来换取资金的支持.

（1）培训模式多样化.实施理论与实战结合、实战与市场结合、师生交流会、创业生交流会、技术指导模式.学校除了聘请老师和企业家给学生讲课、让学生模拟实战外,也可以组织学生到社会实战,同时在培训中增加师生交流环节,培训中也可以让各创业团队互相交流心得,在交流中了解各自团队的不足并学到弥补和成长的技能,另外,学校还应该在培训中增加技术指导人员,定期开展小型培训,开展针对性的培训.

（2）加强学校与创业大学生的合作关系.学校与创业生之间的关系,就像创业者与顾客之间的关系一样,也是需要互相配合和怎么写作的：建立创业咨询平台,实行竞赛奖惩制度,让各创业团队之间形成一种竞争,激发学生的创业积极性,实施校企对接.

（3）打造创业文化氛围.一个良好的环境可以培养每一个创业成员积极向上的心理.每一个创业团队也可以树立自己的创业理念,打造团队的核心文化来暖化创业的氛围,激发学生的创业.此外,创业园的资源条件毕竟有限,难以满足广大青年学生创业实践的个性化要求,故需“制造空间、整合资源”,积极引导学生发挥主观能动性,配合创业园区,不断扩展创业实践的内容和方式.开展广泛的社会调查,结合专业特点开展校内实践活动丰富多彩,持之以恒.

（4）开展多方面链接.创业园应该成为一个面向学校,并通过学校面向社会的梯次开放系统,在该系统中,各种与创业实践相关的要素相互联系,相互作用,形成一个互动发展的有机整体.鼓励学生其他高校的学生和校友展开合作,共同致力于学生创业的实践活动,拓展校外学生创业实践资源,深化大学生实践企业合作计划（SPEC）等,通过校企、校研、校际和跨地区联合,与相关部门建立长期的合作关系,落实多种形态的学生创业实践基地,把校外学生创业实践基地有效纳入创业园整体规划中来,使之常规化、规模化、规范化,在广义上形成以创业园为核心的扩大型、多层次、全方位、立体式高校学生创业实践园区.

六、总结

实践证明高校通过创办大学生创业园,积极鼓励和支持毕业生自主创业,搭建毕业生创新能力的培养及自主创业怎么写作平台是行之有效的.但创业园的建设和发展会不断地面临着新的挑战,相信随着国家相关政策的不断优化,学生以创业带就业,学校以创业促品牌将很快会得以实现.

（注：基金项目：云南农业大学学生创业园建设研究（编号：2013YB09）.）

【参考文献】

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