历史论文选题

第五届"国际杯"学生课外学术科技作品竞赛相关事宜通知中国人民大学苏州校区竞赛组委会编制二O一四年一月第五届"国际杯"中。

山西财经大学2016年度本科教学质量报告山西财经大学2016年12月目录一、学校基本概况1(一)学校简介1(二)办学定位及办学特色1(三)院系设置,学。

【摘 要】在当前高考的大环境下,高中生面临着非常大的竞争压力,要在高考中取得成功,大量练题非常必。

【摘 要】高考冲刺阶段复习策略得当与否直接关系高考成败,应立足实际,认真研究 在总结省质检得失的基础上,查找不足,优化复习策略,抓基础。

摘 要： 本文就新课标背景下如何转变学生的学习方式,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性、积极性。

素质教育以提高学生各方面素质为目标,既重视学生的个性发展与能力培养,也重视学生的思想道德素质、身心健康 而历史是作为人文。

【摘 要 】作为初中历史教学改革中的重要内容,活动课教学已经成为初中历史教学研究中的一个重点之一 活动课教学不。

摘 要 ：在新课程标准下,乡土资源有着其它历史资源不可替代的作用,近年来,各省新课程高考命题凸显乡土历史考查 从中归。

当前,在商品经济发展的大潮中,我国社会情况发生了复杂而深刻的变化 随着我国与世界联系的进一步加强,国内外各种思。

摘 要： 高一历史基础知识的记忆有些繁难,学生记忆起来不容易,因此,要教给学生适当的方法：建立以专题为单元的知识网络体系。

摘 要： 错题本身就是一种学习资源,而且是为学习者量身的资源 只要重视错题的价值,并采取有效的措施,就能够达到事半功。

内容提要：学术史的写作是学科发展的重要保障,其中的甄别与梳理,既显示了作者的学识与功力,更鲜明地体现出一代学人的境界与追。

思维是“万物之灵”的人类所特有的,是一种高级的、复杂的心理活动,就历史思维本身而言,它是在人类对。

【摘 要 】以《标准》和历史教科书为依据,根据"内容标准"的具体要求,结合学校和学生的实际情况,全面。

摘 要 ：作为历史教师应当在教学实践过程中不断探究、不断总结经验,并将其充分运用到自己的教学活动中。

摘 要：在历史与社会课堂教学过程中,科学、合理的课堂结构是提高教学质量的关键 在大力提倡素质教育的形势下,培养学生的创新意识。

摘 要 ：历史课是对学生进行爱国主义教育的天然良港,但由于传统的原因,现在我们的授课多靠教师讲授,如果一节课只依。

摘 要：创新思维能力的培养是教育界目前关注的热点 鼓励尝试,营造氛围,不仅会激发学生学习历史的兴趣,更重要的是对他。

摘 要 ：经过了新课改,高中历史课的教学也发生了变化,随着新课改的发展,对历史教学的要求提高了 以往的历史课堂上教。

摘 要 ：历史是悠久而漫长的,在悠悠的历史长河中,却不能失掉它的色彩和味道 现在的历史教学正在经历着。