本站原创摘 要：学校工会文化包括物质文化和精神文化.在目前的学校思想政治工作中,充分发挥工会文化作用很重要,我们学校工会不但要大力促进显性文化建设,而且要十分重视隐性文化建设,并要以工会文化建设带动学校思想政治工作总体实效的提升.本文通过阐述学校工会当前文化建设的内容和特点,研究分析内在关联因素,并提出如何通过科学有效的学校工会工作构建和谐工会文化的方法路径.
关 键 词 ：思想政治工作；学校工会；文化建设
一般来讲,工会文化是指物质文化和精神文化,也可以说是显性文化和隐性文化.所谓显性文化就是看得见文化形态和方式,比如“教工之家”教工的各种活动、各种规章制度.隐性文化指的就是看不见摸不着,甚至只有外来的人才能感受得到的文化,比如办事方式,教师的气质、喜好,制度的执行度等.无论是显性文化还是隐性文化,都体现了工会的气质和性质,体现了一个学校积淀的深浅,决定了一个学校的发展方向.因此,学校工会文化建设不容忽视.
一、学校工会要大力促进显性文化建设
工会显性文化首先体现在某些物质文化上,它是工会开展各种活动、履行工会职能的物质基础,其中以具体物质显现出来的包括办公场所、教工之家等.我们学校以前的“教师之家”地方小,设施残旧.现在学校工会与校领导商议,决定重新在教学楼一楼选用一间130多平方的教室改建、装修,做新的“教工之家”.里面既有运动设施、器材,又有日常生活的一些用品,如纸巾、洗手液、衣柜、衣架,还准备增设微波炉、冰箱、电视机、报纸、杂志、矿泉水等物品.让“教工之家”充满温馨的家的感觉,这样,教工之家才能给教工安全感,成为教工生活压力的缓释地,工作与休闲的调和地,优化凝聚力的策源地.工会还应注重开展有意义的活动,开阔教师的眼界,丰富教工的文体生活,促进教职工身心健康,提高教师的综合素质.我校工会每个学期都为教师开展各项有意义的活动,如强身健体的教工趣味运动会,亲近大自然的郊游,提升人文素养的好书共读活动,提高业务素质的基本功竞赛等等.本学期工会还在羽毛球馆为教职员工租了两个场地,每周二、周五的5：00-7：30供老师们运动.根据教师的兴趣、爱好,我们还组织了男子篮球队、女子羽毛球队、葫芦丝演奏队等.形式多样的活动,既丰富了教师的业余生活,缓解了工作压力,又增强了集体凝聚力.要发挥教师的工作积极性,不仅要在工作上压担子,工会更要在生活上关心教师.以科学发展观的为引领,注重人文关怀.我校工会在教职工的生日来临之际,献上一张贺卡和一份精心挑选的生日礼物如2011年是羊毛和真丝围巾,2012年是旅游水壶,2013年是钢博士保温杯.温馨的问候和小小的礼品极大地调动了教工的积极性,激发了他们的工作热情.还要认真了解教师的思想状况和生活困难,切实解决教职工的生活困难.如教师生病住院,工委前去探望,送去慰问金；教职工家遇红白喜事,工会会送上贺礼或丧葬费,并竭尽全力帮忙,让教职工时时感到集体这个大家庭的温暖,进而促进其精神的提升,凝心聚力,实现学校和谐发展,这就是工会显性文化建设的目的之一.为提高教师们的审美情趣,学校工会要善于抢抓时机,比如以庆祝“三八妇女节”为契机,开展“家庭和睦、邻里和顺、社区和谐”为主题的创建活动,以庆祝教师节和国庆节为契机,开展以歌颂祖国为的书法、合唱、朗诵及征文比赛等活动,弘扬优良师德精神,展现教师风采.可以开展各类体育活动,让教师既煅炼了身体,又培养了顽强拼搏的精神,培养教工爱校精神.可以根据季节、性别的不同,开展早操、长跑、篮球、乒乓球等活动；在小学里,几乎一大半是女教师,为了发挥女工优势,可以 开展太极拳比赛、跳长绳等活动,既有针对性,又有实效性.为了更好地维护妇女的合法权益,促进女教职员工和谐健康发展,可以增设“妇女之家”,邀请专家上课,为老师们讲授礼仪、健身、家庭生活、育儿、美容、提升自身素质等方面的知识.
二、学校工会要重视隐性文化建设
隐性文化,顾名思义就是看不见摸不找的,但在不知不觉中影响熏陶着生活在其中的人.我们努力营造兼容并包的文化,无论是老师还是学生都在这种文化浸染下,形成了一种独特的自由、、科学气质.工会隐性文化建设,要有制度保证,要有管理,要有先进引导,才能形成.
(一)加强管理工作,增强教职工的主人翁意识
1.主动参与“校务公开”
学校工会应积极组织实施学校校务公开,坚持学校重大事件在大会通报的制度.利用教代会、全校教职工大会、“校务公开”公布栏和校园网及时向全体教职工全面公开学校党建、评先、考核、后勤等多个工作情况,利用教代会、全校大会等形式对校领导、中层干部以及干部任用等方面进行评议,切实维护教职工知情权、监督权.加强工会信息宣传力度,健全信息工作发布制度,在校网上设立工会专栏,及时发布工会决策和各项信息.如我校的行政竞聘,教师岗位竞聘等都是在工会的组织和监督之下,面相全体教师,公平公正,使聘任的领导,更有群众基础,更值得群众信赖.学校还增设了理财小组,监督学校的“财务公开”工作,受到好评.
2.坚持教职工代表大会制度
工会工作说到底是做人的工作.而校园文化的精髓就在于强调人的价值,注重在更高层次上挖掘人的潜力和潜能.不断提升教代会的权威,做到重大决策都由教代会审议,保障教职工政治权利.坚持每年至少召开两次教代会,让广大教职工继续为学校建设发展出谋划策.利用教代会,激发全校教工的主人翁精神；
3.切实加强工会组织建设
健全的组织体系,群众化的工作方式,良好的群众基础,使得工会组织本身具有其他组织所不具备的优越条件.工会参与校园文化建设,可以最大限度地把教职工组织起来,使校园精神、价值观念、职业道德观念等更加深入人心.可以说,工会在参与校园文化建设上具有不可替代的组织优势和强大的号召力,是校园文化建设的一支不可或缺的重要力量.定期召开工会委员和工会小组长会议,加强工会干部的组织培训工作,利用好工会杂志,提高工会干部的业务水平和能力,工会干部要经常深入基层,关心群众疾苦,真实反映教职工情况当好桥梁作用.
(二)加强教职工教育工作,打造高层次校园文化
学校工会应该注重围绕学校中心工作,推进文化建设,增强教职工教书育人、管理育人、怎么写作育人的自觉性和责任感.学校教职工大多是知识分子,僵化的知识灌输只能引起他们的反感,工会要注意引导和潜移默化的影响.我校工会通过竞赛活动,开展了“教书育人好教师”、“优秀班主任”的评选活动,利用教师节,围绕奉献精神和责任意识,表彰了一批先进教师.典型和榜样就在生活中,用身边涌现出来的典型激励广大教职工,教师有了学习标兵,自己的道德品质不断提高完善.倡导先进,舆论引导,这是教职工教育的正途.工会要依法努力扩大管理的渠道,给教职工提供多方面、多渠道参与学校管理的机会,努力在全校造成一个各尽所能、各遂其志、各展其力,齐心协力为学校改革、建设与发展事业而不懈奋斗的生动局面.当前,学校工会文化的建设还处于探索和实践阶段,工会文化建设还需要我们在实践中不断总结、提炼,形成自身特色.通过工会文化的建设,最终实现学校“以人为本”和教职工“以学校为家”二者之间的高度融合,从而将教工紧紧团结到学校又好又快的发展上来,这就是我们学校文化建设的目标所在.
三、 结语
总而言之,学校工会主要职能是维护、参与、建设、教育四项职能,工会要把这四项职能的实现作为工会文化建设的指导思想和目标,充分体现工会文化的特点.工会文化建设只有从广大职工的愿望和需求出发来开展,才能充分体现工会文化的性质.学校工会只有重视显性文化建设和隐性文化建设,才能卓有成效地开展思想政治工作,促进工会工作取得飞跃提升.
作者简介：尹广萍,女,工会主席,高级教师,佛山市顺德区本原小学